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“这样，我们不仅是在用人，更是在育人、留人。当医生们在这里能看到清晰的成长路径，感受到自己被重视、被培养，自然就会留下。而随着时间推移，我们自己培养的人才，将逐渐成为中心的中坚力量。”
“好！这个思路好！”
肖景云第一个拍案叫好：“授人以鱼不如授人以渔！我们自己培养的人才，忠诚度更高，也更符合中心的发展理念。”
高安良也连连点头：“而且成本可控。培养年轻医生的投入，远比挖角顶尖专家要低得多。”
“这个方案虽然好，但是需要大家齐心协力。”
陈阳道：“其实很多医院都有类似举措，但是落实往往不到位，原因就是教会师傅，饿死徒弟，我希望大家能尽量少一些私心。
说着，陈阳看向庄启文和旬佳宏：“启文，佳宏，这个方案由你俩来牵头细化。”
“是！”庄启文和旬佳宏点了点头。。
这时，于诗韵举了举手，小声道：“陈主任，关于民间中医经验的挖掘，我还有个建议。”
“诗韵，你说。”陈阳温和地鼓励道。
于诗韵站起身，虽然还是有些紧张，但语气已经比刚来时坚定许多：“何温良教授建议的‘民间中医认证委员会’很好，但我担心，如果只有认证，没有后续支持，很多民间医者即使通过了认证，他们的经验还是难以传承。”
“我调研过一些已经获得地方认证的民间中医，发现他们普遍面临三个问题：一是缺乏稳定的执业场所，二是缺少与同行交流的机会，三是带徒弟没有经费保障。”
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