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第256章 教学(2 / 2)

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“嗯。”梁京冶应了一声,目光似乎从报纸上方瞥了她一眼,“灯暗,别凑太近。”

“知道。”

她走进里屋,点起油灯,摊开记录本。那些密密麻麻的问题和“待考”,在温暖的灯光下,似乎也不再那么面目可憎。

她提起笔,在“待解决问题(一)”下面,用力地划了一条线。

然后,在新的一行,写下:“明日尝试:将白矿粉细粉用极淡的草木灰水浸泡后,再测分散性。”

总要试试。试了,才知道行不行。

窗外的夜色,浓得化不开。但屋里的这盏灯,和心里那点不肯熄灭的火苗,足够照亮眼前这一方书桌,和纸上这刚刚写下的、充满未知却又让人隐隐期待的一行字。

极淡的草木灰水,是头天晚上就准备好的。

一小撮细密的、烧透的草木灰,用开水冲开,搅匀,静置一夜。第二天早上,取上层最清澈的部分,几乎看不出颜色,只有凑近了,能闻到一丝极淡的、属于灰烬的涩味。

林知晚用洗净的量筒,小心地量了大约“两合”的灰水,倒入一个宽口的粗陶碗里。然后,用天平称出“一钱”白矿粉细粉,缓缓撒入灰水中。

粉末入水,依旧是一片乳白。她用细竹签轻轻搅动,让粉末尽可能湿润、分散。然后,将陶碗放在试验间最背阴的角落,用另一只空碗倒扣盖上。

“泡一天看看。”她对蓝如意和杏儿说。

这是她能想到的最简单、最便宜的“碱处理”。如果这样浸泡后,粉末的分散性有改善,就说明这条路或许可行。如果没有,或者变得更糟,就得另想他法。

等待浸泡的时间里,她们也没闲着。林知晚让蓝如意和杏儿,继续用天平和量筒,练习称量和读数。从“一钱”水,到“两合”水,再到试着调配不同浓度的简易肥皂水。要求很简单:手要稳,眼要准,记录要一丝不苟。

她自己则坐在一旁,翻看那几本厚如砖头的旧书。《基础化工原理》依旧如同天书,复杂的分子式和反应式看得她头晕。但她强迫自己,从最前面、讲最基础概念的地方看起。什么是元素,什么是化合物,什么是酸,什么是碱,什么是溶液,什么是悬浮液……

字都认识,连在一起,意思却隔着一层雾。她看得极慢,一个字一个字地啃,遇到实在不懂的,就折个角,或者用铅笔在页边空白处画一个小小的问号。

“姐,这个‘PH值’是什么?”蓝如意凑过来,指着书上一处问。她也开始试着看最简单的部分,遇到不懂的就问。

“是衡量酸碱强弱的。”林知晚指着书上简单的示意图,“像醋,是酸性的,PH值小。像草木灰水,是碱性的,PH值大。咱们现在测不了具体数,但大概知道,醋比灰水‘酸’就是了。”

蓝如意似懂非懂地点点头,指着另一个词:“那‘溶解度’呢?是不是就是咱们看石头粉在水里化不化开?”

“差不多。化开得多,溶解度就大。化不开,或者只化开一点点,溶解度就小。”林知晚尽量用她们能懂的话解释。

杏儿也竖起耳朵听,手里还下意识地比划着天平称重的动作。试验间里,除了偶尔翻动书页的沙沙声、低声的问答,就是窗外呼啸而过的风声。

晌午,水桃姐送饭来,是杂粮窝头和咸菜疙瘩。三个人就着热水,在试验间外边飞快地吃了。水桃姐看着她们仨脸上手上沾着的灰和专注的神情,欲言又止,最后只说了句:“慢点吃,别噎着。”

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