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第三十五章课本
高保山年龄虽小，却是个格外懂得珍惜、心思细腻之人。
小学毕业考试后的第二天上午，他向娘要针锥子与铁丝。
“你要这些东西做什么？”娘感到有些疑惑地问。
“有用！”说着，高保山从床下面拖出了一个裹得严严实实的纸箱，“呶，您看！”
高保山得意扬扬地将他珍藏了五年，几乎崭新的十本语文、十本数学课本摆到了娘的面前。
“你怎么做到的？！”娘惊讶地张大嘴问。
“发了新书，我就去找老师要旧报纸，然后用报纸把书包起来。念完一本，我就藏起来。”
“书都念完了，你留它做什么？”
“我想让别人知道我用过这些书，”高保山说，“想让别人知道我曾经是怎样生活的。”
“那么，你这样保存不是挺好的吗？要针锥子、铁丝做什么？”
“娘，我怕它们分开了，容易弄丢，所以想用铁丝串起来。”高保山说出缘由，“如果丢失一本，就不完整了。”
陈明媛挑了几张高保山丢到地上的报纸，像宝贝似的收起来，打算日后用它们做鞋样。她担心书本受潮，帮助儿子用塑料布把串了起来的课本包好。
“娘，课本藏哪里好？”高保山问。
他认为藏哪儿都没有用，弟弟的眼睛跟探测器似的，有透视功能，犄角旮旯都能翻个底朝天，刚藏好的东西转眼就被他扒出来了。
“你过去怎么没有怕你弟弟找到？”
“有一天被他发现，我就拿到了姑家。”
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