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第238章 谁跟您说,我专业学习跟不上了(1 / 2)

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招待室内的空气,因为苏成军那句石破天惊的“儿子,你是不是学习跟不上?”,瞬间变得古怪而凝滞。

刚刚起身准备离开、想把私人空间留给这一家三口的校务科科长江洪军,脚步猛地一顿,差点一个趔趄。

他转过身,脸上写满了难以置信,眼睛瞪得溜圆,仿佛怀疑自己的耳朵出了问题。

苏铭的父亲......刚才说什么?

苏铭学习跟不上?

不是看书学习的这块料?

江洪军几乎要怀疑人生了。

如果苏铭这种入学三天就凭自学通过双专业本科跳级考核、理论实操双满分的怪物都不算“学习的料”,那陆军指挥学院上下几千号学员、教员,还有谁敢说自己会学习?

还有谁配得上“优秀”二字?

这种打破校史的成绩,难道是靠运气蒙出来的吗?

不是学习的料,能整天像长在图书馆里一样,高效吸收海量知识?

能写出让校长都高度重视、需要列入保密范围的论文?

能引来全院女学员的追捧?

江洪军看向苏成军的眼神变得极其复杂,里面混合着震惊、不解,甚至有一丝荒诞的敬佩。

果然,大佬的父亲也不是凡人!

对儿子要求高到这种地步了吗?

苏铭这样的表现都还不满意,还觉得他“不是学习的料”?

这家庭标准......未免也太“超凡脱俗”了!

苏铭自然也听懂了父亲的言外之意,但他现在没时间,也懒得详细解释。

越解释,可能误会越深,而且有些成绩和安排,未必适合在非正式场合细说。

苏铭直接转向江洪军,岔开了话题:

“江科长,我今天想请个假,带我父母出去转转,可以吗?”

“哦,当然可以。”江洪军从恍惚中回过神,连忙点头,恢复了公事公办的语气,“学员家属来队探望,按照规定是可以请假外出的。不过......”

他看了一眼手表,叮嘱道,“必须在下午四点前准时归队销假,这是制度,必须严格执行。”

陆院对于学员家属探望,态度是既不特别提倡,也不明确反对,顺其自然。

允许请假外出,但严格的时间管理和销假制度是红线,旨在培养军官的时间观念和纪律性。

苏铭心里其实并不打算带父母在学院里过多逗留参观。

倒不是因为学院规定不允许家属参观某些区域,有些地方只要申请获批,部分非核心教学训练区是可以参观的。

而是因为他太清楚自己现在在学院里的“影响力”。

平时上课、训练时间还好,学员们各司其职。

可今天是周末!休息日!

大批学员处于自由活动状态。

他毫不怀疑,只要自己带着父母在校园里一露面,用不了五分钟,绝对会引发一场小规模的“围观”和“骚动”。

他可不想让父母陷入那种尴尬又混乱的场面。

“好的,明白,四点前一定回来。”苏铭干脆地应下。

“儿子,你不带我和你妈在你们学院里转转,参观参观?”

苏成军见苏铭拿了假条就准备往外走,丝毫没有介绍校园的意思,不禁有些失望,同时也更印证了自己的猜想。

他当年没机会来这种顶级军校,现在沾儿子的光能进来,内心其实是很想好好看看这“军中清华”的模样的。

“就是一所学校,教学楼、训练场、宿舍楼,都差不多,没什么特别好看的。”

“下次有机会再说吧。”

苏铭语气平淡地敷衍道,脚步不停,他现在只想尽快离开学院范围。

苏成军看着儿子这副明显想“逃离”学院、对这里缺乏归属感和自豪感的模样,嘴角却不易察觉地向上翘了翘,内心一阵窃喜:果然!和自己推测的一模一样!

他迅速在脑中完成了“逻辑自洽”。

儿子在边防连队时,那是尖子中的尖子,立功受奖,风光无限。

所以上次他去探望时,儿子热情洋溢,带着他到处参观,充满自信和骄傲。

可现在呢?来到以学习理论文化为主的军校,儿子那“不是学习料”的短板暴露了,成绩肯定一塌糊涂。

说不定在班里垫底,成了同学的笑柄或者被忽视的对象。

没了自信,自然觉得丢脸,恨不得把自己藏起来,哪里还愿意带着父母在校园里招摇?

这种巨大的行为反差,原因再明显不过了!

苏成军觉得自己已经抓住了问题的关键,这次劝说成功的把握,陡然增加了好几成。

母亲张芳芳心思更细腻一些,她敏锐地捕捉到儿子似乎在刻意回避与学院里其他人的接触,心里不由得“咯噔”一下,涌起一阵担忧。

是不是......在宿舍里和战友们相处得不愉快?

或者......受什么委屈了?

在她朴素的认知里,集体生活中,宿舍氛围和战友关系至关重要。

儿子不愿在学校多待,是不是因为人际环境出了问题?

她坚持道:

“儿子,你不带我们参观学校就算了。”

“至少带我和你爸去你宿舍看看吧?”

“见见你的舍友,我们也放心些。”

她想亲眼看看儿子的生活环境,从细节判断他的真实状态。

“我没舍友。”苏铭回答得简单直接。

“没舍友?!”苏成军和张芳芳异口同声,心中同时一惊。

军校宿舍,他们虽然没住过,但常识告诉他们,基本都是四人间、六人间甚至八人间,讲究的就是集体生活和战友情谊的培养。

怎么会“没舍友”?

唯一的解释就是......儿子被孤立了?

或者因为某些原因,别人都不愿意和他同住?

这问题可就严重了!

长期处于被排斥的孤独环境中,很容易导致心理问题!

苏成军的脸色严肃起来。

他可以不劝儿子回家,但不能眼看着儿子心理出问题。

“带我和你妈去你宿舍看看,现在就去。”

他的语气十分严肃,带着父亲特有的威严和担忧。

他需要实地勘察,从居住环境这个最私密的角落,窥探儿子真实的心理状态和处境。

“真要去?”苏铭有些无奈。

“对,必须去。”苏成军斩钉截铁。

苏铭叹了口气,知道拗不过父母,只好改变路线,带着他们朝自己的宿舍楼走去。

走在周末略显空旷的校园主路上,苏铭的姿态却让苏成军夫妇更加揪心。

他并不像一般学员陪家人时那样放松、自豪地介绍环境。

反而目光警惕地不时扫视四周,仿佛在防备着什么。

脚步也比平时快了一些,带着一种不易察觉的、想要尽快到达目的地的急切。

苏成军和张芳芳交换了一个心照不宣的眼神,彼此都读懂了对方眼中的忧虑和心疼。

果然!儿子在这里过得不好!

这种明显的戒备和“低调”,与在连队时那种阳光、自信、见谁都热情打招呼的样子判若两人。

如果不是在这里经历了挫折、打击,甚至可能被排挤或欺负,一个年轻人怎么会变成这样?

夫妻俩的心都揪紧了。

他们没来之前,儿子独自一人在这里,不知道默默承受了多少压力和委屈。

走了一段,似乎没有遇到预想中的“麻烦”,苏铭的步伐稍稍放缓,神情也放松了一些。

然而,就在这时,苏成军忽然感觉有些不对劲。

他不动声色地用眼角余光向后瞥了瞥,心里顿时“咯噔”一下,后背都有些发凉。

他压低声音,带着一丝紧张和困惑,悄悄问儿子:

“儿子......那什么......”

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