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他重新点上一支特供烟，开始思考，该如何为苏铭设计一套更富挑战性、更能激发其潜力的“非常规”培养方案。
于是，当天下午的装甲指挥系统筹班理论课上，苏铭的座位空空如也。
第一节课下课后，教室里的中级军官学员们便注意到了这个情况，纷纷交头接耳，议论起来。
“咦？那个苏铭呢？怎么没来？上午不是还在吗？”
“该不会是睡过头了吧？年轻人，又是刚来，作息可能没调整好。”
“睡过头？不太可能吧......这才第一天，就敢旷课？胆子也太肥了。”
“我看啊，八成是上午听天书一样，完全跟不上，觉得压力太大，下午干脆不来了，躲宿舍里自己郁闷呢。”
“有道理！肯定是觉得课程太难，听不懂，自尊心受挫，逃避了！”
“我就说嘛，跳级再快，底子也不一样。咱们学的可是硕士课程，他一个刚读完本科的萌新，跟不上太正常了。”
......
一众中级军官学员越分析越觉得合理，脸上不由得露出几分“果然如此”、“不出所料”的得意神情。
他们回想起上午上课时，似乎看到苏铭偶尔会看向窗外，或者低头翻看自己的笔记本。
当时还以为他是认真，现在结合“旷课”行为一看，那分明是“听不懂”、“走神”、“如坐针毡”的表现嘛！
听着耳边这些带着优越感的议论，坐在角落的罗明志皱了皱眉，选择了沉默。
他下午来上课的路上，分明看见苏铭背着书包，步履从容地朝着图书馆的方向去了。
如果真的是因为跟不上而逃避，会去图书馆那种更需要专注和脑力的地方“自虐”吗？
这逻辑说不通。在他看来，苏铭不来上课，绝对有其他更令人惊讶的原因。
“你们在议论什么呢？！”
一声低沉而充满威严的喝问突然在教室门口响起，如同冷水泼入沸油，瞬间掐灭了所有窃窃私语。
众人抬头一看，顿时头皮发麻。
方振华院长不知何时出现在了教室后门，脸色板得如同生铁，锐利的目光正扫视着他们。
被院长目光锁定的那名中校学员，正是刚才分析得头头是道的那位，硬着头皮站起来，尽量让自己的语气显得诚恳而关心：
“报告院长，我们......我们在讨论苏铭同学为什么没来上课。”
“大家都很关心他，担心他是不是学习上遇到了困难，跟不上进度。”
“如果是这样的话，我们作为老学员，都很愿意帮助他。”
在方振华面前，他们当然不敢流露出丝毫幸灾乐祸，必须包装成“战友关怀”。
方振华听完，从鼻子里发出一声意味不明的冷哼。
他没有肯定，也没有否定中校的说法，只是冷冷地丢下一句：“管好你们自己的学习！”
然后便背着手，迈着方步离开了。
院长虽然没明说，但那声冷哼，仿佛一记无形的耳光，让不少学员脸上火辣辣的。
但那位站起来的中校却暗自兴奋。
院长没有反驳！这说明什么？说明他们猜对了！
苏铭果然是跟不上才不来的！连院长都默认了！
然而，接下来三天发生的事，却让这群中级军官学员的心情如同坐上了过山车，从最初的得意、兴奋，逐渐变成了疑惑、不对劲，最后化为了熊熊的愤怒。
因为苏铭不仅下午没来，接下来的两天理论课，也统统缺席！
连个人影都见不着！
这不对劲！就算一时跟不上，也不至于连续三天都“逃避”吧？
总要来听听课，尝试跟上吧？
终于，有人按捺不住好奇，多方打听之下，得到了一个让他们瞠目结舌的消息：苏铭这几天，根本就没在宿舍“自闭”或“躺平”，而是整天都泡在图书馆里！
并且，更准确的消息传来。
苏铭是觉得课堂理论教学进度“太慢”，自己已经掌握，所以向院长申请了理论课自学，只参加实操训练，并且得到了院长的亲自批准！
“嫌弃课程进度慢？！”
“他觉得老师讲的他都会？！”
“所以不来上课，自己去图书馆‘深造’？！”
“院长还批准了？！！”
当这些信息碎片拼凑出完整的真相时，教室里的中级军官学员们先是集体陷入了石化般的震惊。
随即，一股被强烈轻视、羞辱的怒火“腾”地一下从心底窜起，直冲天灵盖！
嫌弃教学进度慢？
这不就等于变相地说他们这些按部就班学习的同学“学习能力差”、“接受速度慢”吗？
一个刚来的插班生，一个兵龄不到一年的“萌新”，竟然敢如此明目张胆地看不起他们这些来自各部队、经过层层选拔、拥有丰富任职经验的中级军官？！
这已经超越了“狂妄”，简直是赤裸裸的侮辱！
“太过分了！我们什么时候被人这样瞧不起过？！”
“奇耻大辱！这绝对是奇耻大辱！”
“嫌弃进度慢？他那么牛，怎么不直接去申请硕士毕业考核？还来插什么班？！”
“兄弟们，今天下午是什么课？”
“野战车场，装甲铁路机动装载实操！”
“好！机会来了！今天非得在实操场上，让他见识见识什么叫真正的实力，把咱们丢的面子，连本带利找回来！”
......
陆军学院野战综合训练场，附属铁路装载站台。
初秋的风带着一丝凉意，吹拂着整齐列队的学员们。
铁轨延伸向远方，一辆辆覆盖着迷彩帆布的59式坦克和配套的平板运输车静静地停在站台旁。
今天下午的课程，正是装甲分队铁路输送的关键环节。
坦克及重型装备的铁路平板车快速固定与装载。
这是一项技术含量高、协同要求严、安全风险大的实操课。
在一众中级军官学员咬牙切齿的低声议论和几乎要喷火的目光注视下，“消失”了三天的苏铭，准时出现在了训练场集合点。
他依旧穿着合体的作训服，身姿挺拔，神情平静，仿佛完全没有感受到周围那几乎凝成实质的敌意。
“这群人......怎么回事？”
苏铭心里暗自嘀咕，有些莫名其妙：
“眼神怎么跟要吃人似的？”
“我也没招惹他们啊......”
“难道统筹班的传统就是排斥新生？”
“不至于这么小气吧？”
他仔细回想，除了第一天上课时，因为觉得课程内容熟悉而显得有些心不在焉，之后几天压根就没跟他们打过照面。
这莫名的敌意，究竟从何而来？
苏铭感到有些费解，但也并未太过在意。
他的注意力，很快就被站台旁那些钢铁巨兽和复杂的捆绑固定器材吸引了。
这才是他今天来上课的目的。
学习实用的、贴近实战的技能。
至于那些不友善的目光......
爱咋咋地吧。
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