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他不提，我亦不关心；只知道师父就是师父，我出生时便是这样，至死也应当如此。
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忘了说，我师父已经死了很多年。
第2章10—15
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师父不在的这些年我始终独居在恶水崖，因为再也无剑可练，便时常到山下重归繁荣的小镇去买些树苗和花种；没了某位魔头长久以来的滋扰，这里得以在百年之后，又焕发出了勃勃生机。
我懒散地打理着自己的清闲日子，平时浇浇花，种种树，然后坐在日落余晖下的栖霞亭边发呆，目光有时会落在早已被风蚀得不成样子的棋盘。
便又想起曾几何时我和师父就是一起相携坐在这里，若非陪他下棋，便是看他冷冷清清著着剑谱。
而我则在他一步之遥的地处，要么敛息练剑，要么写写画画。
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其实习武之人，有文化的委实不多，起初师父也完全没有让我喝什么墨水的打算。
然而某日他难得情闲地从外面搜刮了几本市井间正红火的话本，午后小憩前便要我读给他听；半晌见我瞅着那上头密密麻麻的小字愁眉苦脸，这才想起我压根儿是个文盲的事实。
可能觉得大字不识一个的徒弟以后还有的是麻烦，师父终是决定除了武功外，再额外让我懂些学识。
只是他除了杀人之外也没什么特长，更不必说教人读书写字，思忖之下便连夜下山，去给我抓了一个教书先生来。
这教书先生还不是一般的教书先生，而是他夜闯皇城、不知怎么威逼加恐吓，带回来的已经贵为太子太傅的当朝大学士。
师父的想法自然也不难琢磨，作为眼下唯一的爱徒，武有天下第一的他来教，文自然也得有天下第一的人来教才行。
师父把大学士带到我面前来，说仔细着教吧，一月内若还不会将辞海全书默写下来，你便人头落地。
大学士战战兢兢唯唯诺诺地点头应着，我在一旁咧嘴乐开了花。
师父说笑什么？我是说你的人头
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