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“因为人会忘。”
“那签了字的人也会忘啊。”
“会。”
“那签了有什么用。”
温良指了指黑板。
“签字那个人会忘。”
“可是他签的那个字不会忘。”
“十二月我请一位老师在一张纸上签过五个名字。”
“签完不到十分钟，她问我：我刚才说了什么。”
“她真的不记得了。”
“可是那五个名字还在纸上。”
“她自己拿起来一看，就知道那是她写的。”
“她信不过自己的脑子，可她信得过自己的手。”
“那要是有人不认自己那个字呢。”
“那也比没有强。”
“不认，他得当着人说一句‘这不是我写的’。”
“说了这一句，他就得再解释这个字是打哪儿来的。”
“他一解释，就又多出一样东西。”
邱大川这时候补完了。
他把那张纸拿起来吹了吹。
对折。
再对折。
折了四折，塞进校服口袋。
塞完他按了一下口袋。
“老师。”
“嗯。”
“这三条是您定的。”
“对。”
“那还是您说了算啊。”
温良看了他一眼。
“不是。”
“规矩是我定的。”
“可它不归我。”
“怎么不归您。”
“我写在这儿，你们抄走了。”
“抄走以后它就是你们的了。”
“以后我要是说了一句什么，你们觉得不对——”
“你们拿这三条来量我。”
“量出来我不对，那就是我不对。”
“我要是不敢呢。”邱大川说。
“那就等你敢。”
“这三条又不会过期。”
走廊上有人。
后窗那边站着两个，一个穿的是（5）班的外套。
上礼拜六在这儿看墙的就有他。
他们没进来。
也没走。
其中一个把手机举起来了。
杜小满转过头看了一眼，想说什么。
“别管。”温良说。
“他拍的是黑板。”
“黑板上现在这三条，本来就是给人看的。”
“老师。”
“说。”
“这三条也让他们抄？”
“黑板又不锁。”
三个人往外走。
走到门口的时候邱大川停住了。
“那咱们先查哪个。”
温良回头。
他没有看黑板。
他看的是后墙。
九十九格，四月那一片是白的。
“十二月我们在老校区那间仓库里开过三只箱子。”
“一号箱是（7）班的。”
“那一箱按学期分，应该是齐的。”
“开出来少了四册。”
“当时清了单，五个人签的字，单子一式三份。”
“三份在哪儿。”
“一份年级组，一份总务，一份在我这儿。”
“四册。”
“单子上写着少了四册，可单子上没写它们去哪儿了。”
“少四册这件事，纸上是认了的。”
“五个人签过。”
“这一条是三处以上。”
“那现在查什么。”
“查那四册现在在谁手里。”
“怎么查。”
“从两头往中间。”
“一头是那只箱子：三年前谁封的，谁搬的，谁开过背板。”
“另一头是那四册本身：一册档案不会自己走，它要么在柜子里，要么在谁手上，要么销毁。”
“销毁也得有单子。”
“那要是没单子呢。”
“没单子，那就是第三处。”
杜小满把本子合上了。
合之前她在刚抄的那三条底下又写了一行。
写的是今天的日期。
“老师。”
“嗯。”
“明天开始放假。”
“放几天。”
“成绩下礼拜三出，出完发通知书，发完才放。”
“这五天您来学校吗。”
“来。”
“教务处、总务、校办这三个屋，放假前都还有人。”
“放了假就找不着人了。”
“那就是还有五天。”
温良把教室门带上了。
“五天够找一样东西。”
“找不着呢。”
“找不着也记一行。”
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