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地有?些不安。
下午第一节，化学课，教室门开了。
为首的?，是个穿黑色夹克的?中年男人，脸型方?圆，戴着眼镜，扫视教室。
郑平微微弯着腰，脸上堆笑：“孟主任，您看?这个就是咱们平时化学课的?情况，配套还?是相当齐全的?，演示实验在?教室完全可以做。”
孟鼎新点?头，瞥了眼门牌：“高一一班，这是刚才?邮件上说的?班？”
“啊，对对，孟主任您记忆力真好，瞧我这脑子?，差点?忘了。”
郑平笑了两声，将教室门带上，一本正经地说，“其实，那封邮件里?的?情况，在?咱们西?城实验是非常少?出现的?，属于极个别人，极个别现象，您别被误导。”
孟鼎新“哦”了声：“邮件提到的?女孩，就在?这个班吧。”
郑平：“是。”
孟鼎新：“你打算怎么处理？”
郑平正色道：“孟主任，这件事我们绝对会认真对待，严肃处理的?，青春期的?孩子?，缺乏引导，需要老师家长协助，我们会好好沟通教育，保证让每个孩子?都走上正路。”
孟鼎新扶了下眼镜：“嗯。”
郑平察言观色：“孟主任，那咱们继续，去活动?大楼看?看?？物化生实验室都在?那。”
孟鼎新：“不急，这会儿雪大。”
郑平反应了下，刚才?雪也不小啊，还?不是照样从另一栋楼赶过来。
孟鼎新环顾四周，忽然说：“举报邮件，你们经常收到吗？”
郑平愣了愣：“这……”
“从前是怎么处理的?？”
“孟主任，这个情况不多见。”
“我刚坐下，不早不晚，邮件就在?放幻灯片的?时候跳了出来。”
孟鼎新看?着他?，“说实话，令人惊讶。”
郑平汗颜：“这……这是个偶然事件。”
“偶然之中包含了必然。”
孟鼎新缓缓说，“这封举报邮件，无论形式还?是内容，都反映了许多现在?青少?年身上存在?的?问题，大家同为教育工作者，看?见了，很难置之不理吧。”
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