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算上刚才,向雪晴已读了六七遍邮件,仍想不明?白,到底是谁发的?呢,他们?又造成了什么恶劣影响?
她朝裴霁阳看去,他偏着头,表情很淡,唇角似有若无,带了几分说不清是嘲弄还是什么意味的?笑,手上力气半点没松,反而将她攥得更紧了。
裴霁阳:“领导老师,这件事怪我。”
郑平:“霁阳,这事咱们?已经说明?白了,不是你俩的?问题。”
裴霁阳:“郑老师,平时?在家,我和?小雪一直都这么亲近,习惯了,今天在学校,是我没有把?握好男女同学相?处的?边界,让不知情的?人看到,才造成了恶劣影响。”
郑平摆手:“哎,没这么严重,大家知道?你们?是兄妹就好了。”
丁红霞在旁边,冷冷哼声?。
郑平侧目,用力睨了她一眼,而后?微笑着倾身跟孟鼎新说:“孟主任,如果是兄妹,那本来就血浓于水,牵个手也没什么……”
“啪”地一声?,茶杯掉下来。
郑平立刻起身:“没烫到吧孟主任?”
孟鼎新收手,拂去袖口水渍:“没事。”
搬电脑的?,递纸巾的?,擦桌子的?,场面顿时?陷入混乱。
裴霁阳握她的?手终于松开了。
向雪晴暗暗缓了口气。
几人收拾完坐下,郑平切出邮件,打到宣传PPT,笑着说:“孟主任,您看,闹了这么大一出乌龙,让您见?笑了。”
“哪里的?话。”孟鼎新面带微微的?笑,“今天能?和?大家一起交流,收获良多。”
郑平:“孟主任,您太?客气了,我们?有做得不好的?,您尽管提。”
孟鼎新:“实验的?学风建设,毋庸置疑,已经走在了全市乃至全省前列,但教育,最重要的?还是育人,除了传授知识外,咱们?当老师的?也要提高自身水平,注重对学生的?人文关怀,遇到问题,帮助大于指责,引导代替批评。”
丁红霞听着,欲言又止。
郑平立刻接话:“明?白,我下来就马上安排专题,召集老师讨论学习。”
他扭过?头
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