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她回了个笑嘻嘻的表情包过去。
最后一条是真希发来的，问她什么时候回学校。
她想了想，回复：下周。
第2章Chapter02童年1
「我的家人」——无疑是小学作文课的常见题目。
题材简单，很容易就能凑够字数，但这也意味着内容基本大同小异，很难写出新意来。
而在一众描写爸爸妈妈爷爷奶奶的温馨之作中，十岁的伏黑惠同学独树一帜地写了自己的两个异父异母的姐姐和一位姓五条的监护人。
从具体内容来看，监护人经常不在家，性格也不怎么靠谱。一个姐姐是不良少女，另一个姐姐倒是正常的好孩子。但年纪太小，自己都照顾不好自己。这让国文老师在意外之余产生了深深的同情和心酸，感叹问题儿童的问题果然都源自父母关爱的缺失。
正在感叹之时，办公室的门被「唰」的一声拉开，小男孩们惊慌的声音比窗外此起彼伏的蝉声还要喧闹。
“老师，老师！不好了，伏黑和大田又达架了！”
好不容易消停两天怎么又搞事情！
身兼班主任的国文老师放下作文的同时，忍不住扶额叹了口气，面露困扰之色。
还不等他询问双方伤势如何，以及发生冲突的原因，只听一句——
“谁赢了？”
是属于小女孩的清甜嗓音。
循声望去，六年级老师的办公桌旁边。因为擅自逃课而被叫来写检讨书的少女正满脸关切地发问。
瓷娃娃一般雪白的皮肤和嫣红的嘴唇，黑色的长发仿佛鸦羽，刻意裁短了一截的裙子，胸前的蝴蝶结随意系着……早熟得不像个小学生。
趴在门口的男孩子瞬间红了脸，讷讷答道：“是、是伏黑那家伙。”
听到了想听到的答案，少女满意地点了点头：“不愧是惠。”
老师：“……”
***
正常的小学生大多都活在父母的庇护下。因为不用担心
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