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P上看见分数的时候，乔芦直呼这补习班真是报对了，宣布应该立即加大剂量，九头牛都拉不回来。
但江楫舟回想了一下，其实是因为初希在考前给他押了题，他用一周晚自习的时间一道一道全啃了下来。
押的题和在考场上的题当然不会完全一致，但考点方向非常明确，江楫舟有种他爬山有人给他修好了条没有杂草的小路的感觉。
江楫舟进教室的时候，朝正吃饺子的初希看去一眼。
能修路，说明能看见整座山。
有这种感受的还有谭念，她每次找初希问题的时候，都感叹初希每次都总能明白她不懂的点在哪里。
那些谭念要跟别人解释几遍的疑惑点到了初希这里，几乎是一张嘴，初希就会告诉她：“你这个概念弄混淆了。”
谭念有时候便忍不住发自内心夸她：“初希，你是天才吧。”
天才？
初希摇头，她深知自己绝不是天才。
她知道，只是多集中了一些注意力，多花了一些时间，和自己安静地融为一体，然后喜欢比大多数人多思考一步。再一步。又一步。
真正的天才恐怕根本不会清楚普通人的问题在哪里，因为天才能从第一步一脚迈到终点，而她是切实地，具体地走完了漫长的每一步。
她的心里，对每一类题型，有一条或许虽弯曲但从头至尾走出的完整的线，一旦走通，她能回头指哪打哪，严格命中目标。
虽然思考给她带来了一些痛苦和一些不落地的飘然感，但初希这种时刻，仍然感谢自己喜欢思考。
但她又忍不住想，或许，多思考一步，也是天才的一部分？不过，纠结于自己是不是天才才更会带来痛苦，她还是研究一下该怎么给谭念讲懂来得实用。
毕竟，输出比输入更高阶，需要调动强大的关联能力和逻辑思维，初希发现，那些她好不容易走通的弯曲路线，在她一遍遍为了输出而进行的揣摩和复盘中，逐渐变得笔直了起来。
她喜欢走直线的感觉。
当然她并不满足，直线最后，会再变成滑滑梯，她站在起点看见终点，从上至下，俯冲到底。
² 𝟼 ² 𝑋 𝚂 . co m
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