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故而这段日子，宋初夏都在带着学生们加强练习。
练习的内容是——不停地写写写，三百六十度花式写策论，形成肌肉记忆。
练习的目标是——土包子上金銮殿，手不抖、气不喘、眼不花，下笔如有神！
如今学生们接了题，已经能做到同窗晕于前而色不改，题目再刁钻而目不瞬。
从笔架上取过笔，从容地放入青瓷笔洗里润开，在等待毛锋晾干的过程中，又有条不紊地研墨，最后才提起笔，沾墨书写。
这也是殿试开场的一环，学生们提前按照全套流程练习，开笔研墨，既能提前熟悉考场氛围，又有静心凝神之奇效。
毛笔划过宣纸，发出“沙沙”声。
宋初夏看着一颗颗专注的毛脑袋，心想这题说难不难，说易也绝不易。自古以来，“文治”、“武功”都是一个王朝治国安邦最为关注的两大议题。
二者相辅相成，缺一不可，那么如何将二者维持平衡则是历朝历代君臣最头疼的事儿，就如前朝那般，重武轻文、穷兵黩武，不仅掏空了国库，变得外强中干，还叫武将手中的权柄过剩，一个个土皇帝平地而起，朝廷却无力制衡。
结果不就是节度使割据一方，常年混战，最后民怨滔天致王朝覆灭么？
大晋的几位君主显然都吸取到了前朝的教训，一直在文与武两者之间小心翼翼地摸索，极力维持平衡。
约莫过了一个半时辰，学生们答完题，纷纷交卷。
宋初夏收好卷子，没有立即批阅，看了眼窗外如墨夜色，道：“我们直接讲答题思路吧。”
学生们面面相觑，不解地问：“先生，为什么不改分数啊？”
宋初夏看着连做了近十日策论的学生们，心说这最后一道题的分数如何已经不重要。
明儿会试
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