6 月 10 日，老师针对测量实习进行了长达三个小时的课程讲解。慕容耀武全神贯注地听着，可有些知识点，他感觉自己只是在老师讲解的那一瞬间理解了，下一秒就又有些模糊。无奈之下，他只能先认真做好笔记，以备之后复习。下午，便是《结构力学》的考试，他根本没有时间复习，心里十分忐忑。
试卷发下来，慕容耀武看着那些题目，心一下子沉了下去。老师给的题，他并没有全部做对，剩余三道题都毫无头绪，一些基本概念也忘得一干二净。他知道，想要在这次考试中取得好成绩，实现成绩的反弹，已经非常困难了，心里满是失落与悲哀。
考完试，慕容耀武顾不上失落，又继续去测量。他和组员们又测了几个点，计算完数据后，去找老师签名。在填表的过程中，他们发现高程数据不对，老师让慕容耀武和陈文超当场计算误差。这一算就是 3 个多小时，两人的脑袋都快算炸了，可误差依然很大。老师在电脑上作图，作了两组图，结果误差都大得离谱，这简直就是错误。
晚上，慕容耀武从老师那里拎回全站仪，这个先进的仪器能测高差、角度和坐标，操作起来方便很多，让他对接下来的测量工作又多了几分信心。
6 月 11 日早晨，慕容耀武、刘赫然、陈文超、杨亮、王磊五人一起用全站仪返工重测。慕容耀武一边计算数据，一边帮忙立杆，忙得不亦乐乎。经过一番计算，他们发现上一组数据的角度和距离都存在严重错误。
慕容耀武心里有些烦躁，他实在不愿意一直干立杆这种体力活，尤其是当别人调试仪器速度太慢的时候，他感觉自己的时间都被浪费了。而且，他既要承担苦力般的立杆工作，又要负责精细的数据计算，而其他只负责立杆的人却不用操心数据，这让他心里很不平衡。更让他生气的是，有一次组员们结束工作离开时，竟然没有通知他，让他白白在那里等了好久。