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第169章 玛雅授课育未来之星(2 / 2)

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“暗影幽族”的一位身形像飘忽黑烟的少女,皱着眉头,满脸疑惑地问道:“老师,这能量脉络看着好复杂呀,就像一团乱麻,咋才能理清楚,让它乖乖听话,给我们的科技设备供能呢?”她的声音轻轻柔柔的,却透着一股打破砂锅问到底的劲儿。

玛雅走到少女身边,拍了拍她的肩膀,安慰道:“小姑娘,别被它吓着了。这能量脉络虽说像个调皮捣蛋的星际小顽童,不好捉摸,但只要掌握了窍门,就能跟它‘称兄道弟’。你们瞧,这里每个节点都是能量的‘汇聚点’,就像星际驿站,有的负责储存能量,有的负责转换能量形式,咱们得像精明的星际商人,摸清它们的‘脾性’,合理引导,把能量从源头顺畅地送到需要的地方。比如说,在开发‘星幻晶’能源的时候,就得精准调控能量输出频率,跟它的内部能量节奏对上号,不然,要么能量‘憋在里头’出不来,要么就像脱缰的星际野马,失控乱窜。”

同学们聚精会神地听着,不时在面前的电子笔记板上记录着重点,一个个脑袋点得像啄米的星际小鸡。这时候,地球联盟来的一个戴眼镜的高个小伙举手提问:“玛雅老师,那要是碰到不同文明的科技设备对接,能量标准不一样,该咋整呢?总不能让它们各执一词,‘吵’个不停吧。”小伙推了推眼镜,镜片后的眼睛里满是求知的渴望。

玛雅赞许地看了他一眼,说道:“这问题问得妙!不同文明的科技设备,能量标准就像星际方言,各有各的说法。这时候,咱们就得充当‘星际翻译官’,搭建一个能量转换的‘桥梁’。就拿上次星际联合科考行动来说,‘星耀联邦’的量子能量采集器和‘绿晶星团’的生态能量储存器要协同工作,两边能量参数天差地别。我们先是分析了各自设备的能量特性,然后设计了一个中间转换装置,像个神奇的‘能量适配器’,把量子能量‘翻译’成生态能量能接受的形式,这才让它们手拉手,愉快地合作起来,科考任务也得以顺利推进。”

②⑥②𝐗Ⓢ .𝐶o𝓂

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