“我不识字，不会算术，怎么给他检查？”赵小禹换了一种说法。
“你怎么可能不识字呢？”高老师自然不信。
“没办法，就是不识字。”赵小禹“谦逊”地说，“老师你的意思是说，不识字，就不该把孩子往学校送吗？”
“我没那么说。”高老师又翻开一个作业本，拍打着上面整洁的字迹说，“要说是我教得不好，为什么别人就能学好？你看看人家的作业！”
“不必看，高老师，那么你告诉我，你为什么能把别人教好，偏偏教不好我外甥呢？这个问题，不应该由我来问你吗？一样的学生，你们学校为什么不一视同仁呢？”赵小禹说，“是我们交的学费不够，还是什么？”
“我们当然一视同仁了，是你们家长不负责任！”
“哪里不负责任？把他饿着了，还是把他冻着了？至于给他辅导作业，我们没那个精力，也没那个本事，不然我们把孩子送到学校干嘛？你们是专业的，专业的把他教成这样，你让我一个业余的能怎么办？”
“好了，算我多事，我保证以后再不给你打电话了。”高老师赌气地说。
“高老师，”赵小禹正了正神色，“你不用跟我赌这个气，这是你的本职工作，家长是你的客户，孩子没学好，应该是你给家长一个合理的解释。他的作业不会写，应该是我质问你，他为什么不会？你们是怎么教的？”
“赵小鱼家长，你这就有点强词夺理了，他自己不好好学，我们着急死也没用！”高老师呛道。
赵小禹说：“他是未成年人，他当然