尽管大家的兴趣爱好和目标各不相同，但这并不影响她们之间的友谊。每天晚上，回到宿舍后，她们都会分享自己一天的经历和感受。林悦会给大家朗读她新写的文章，苏瑶会教大家一些简单的舞蹈动作，李诗涵会和大家讨论学术问题，张阳则会分享她在学生会里遇到的趣事。在这个小小的宿舍里，她们相互支持、相互鼓励，共同成长。
分歧
然而，随着时间的推移，矛盾和分歧也逐渐出现了。大二下学期，学校组织了一次社会实践活动，要求每个宿舍共同完成一个项目。302 宿舍经过讨论，决定做一个关于大学生心理健康的调查研究。
在项目进行的过程中，大家却出现了不同的意见。林悦认为应该以问卷调查为主，通过广泛发放问卷来收集数据；苏瑶则觉得访谈更加重要，她希望能够深入了解大学生的内心想法；李诗涵则坚持要从学术文献入手，先对已有的研究成果进行分析；张阳则觉得应该多举办一些活动，吸引更多的同学参与到项目中来。
大家各执己见，互不相让，讨论逐渐演变成了争吵。林悦生气地说：“你们根本不理解我的想法，问卷调查是最直接有效的方法，我们可以在短时间内收集到大量的数据。”苏瑶也不甘示弱：“访谈才能真正了解同学们的问题，光靠问卷有什么用？”李诗涵皱着眉头说：“没有理论基础，我们的研究就是没有方向的瞎搞。”张阳则急得跳脚：“你们都太死板了，不搞活动怎么能引起大家的关注？”
争吵过后，宿舍里陷入了一片沉默。大家都觉得自己的想法是正确的，谁也不愿意妥协。接下来的几天，宿舍里的气氛变得异常压抑，大家都刻意避免和对方交流。
和解
这种僵持的局面并没有持续太久。一天晚上，林悦躺在床上，翻来覆去地睡不着。她想起了她们刚入学时的情景，想起了大家一起度过的快乐时光，心中充满了愧疚。她意识到，这次的争吵不仅影响了项目的进展，也伤害了她们之间的友谊。
第二天一大早，林悦主动找到了苏瑶、李诗涵和张阳。她诚恳地说：“姐妹们，我想了很久，觉得我们不应该再这样下去了。我们是一个团队，每个人的想法都很重要，我们应该相互尊重、相互理解。这次的争吵是我不好，我太固执了，没有考虑到大家的意见。”