“好，大家都说自己的见解，也都有一定的道理。
那成建武老师的表演，相比于杜鸿飞就明显收了很多。
之前你们问我，《漱澜传》是正剧还是偶像剧？
我会说因为成建武老师演了皇帝，所以这部剧是偏正剧一些的，你们刚刚很多人说，成建武老师的皇帝演出了不怒自威，杜鸿飞的应征演出了少年野心。
但你会发现，即便是完全不同风格的电视剧。”
“在不同的角色成长阶段，这两个演员的表演也都是万变不离其宗的，就是用细节来填充表情的空缺。什么细节？”
上了一个月课，大家不再是什么都不懂的新瓜蛋子。
非常有默契，有五六个人异口同声的答道：
“台词，小动作。”
曾岑眼尾含笑。
“对喽，不过这一次除了台词、小动作，还要加上一项，呼吸！
尤其是成建武的雍正，他的表情几乎是没有什么变化的，眼睛也并不明亮，但这不妨碍他，让你感受到了他情绪的变化。
比如他在杀人时候的台词非常举重若轻，速度语调就好像在说你今天吃了吗？
这种平常，最明显的就是他的呼吸和手串。
杜鸿飞也同样有这样的表演，在角色思考的时候会转扳指。
成建武则是在表达人物心烦的时候会弄他的手串，比如滴血认亲的那场戏非常明显，所以用细节填补表情是这个角色最最最常规的演法。”
这是曾岑这一个月以来，第一次提到的新概念。
不只是姜明月，很多人都察觉到，曾岑对这个概念的看重。
齐刷刷的在笔记本上，记录下来，并且在‘呼吸’二字上，进行了强调。
宝藏！
这已经不是姜明月第一次感慨，自己这个学上对了！
和上京电影学院的老师接触的越深，姜明月就越喜欢他们。
这些老师在姜明月眼里，犹如一个个等待开发的宝藏。
就像此时此刻，曾岑提出的呼吸论，就是她上辈子从未接触过，但自己好像会下意识使用的方法。
记录好重点，再抬起头时，姜明月的眼睛，仿佛坠满了星河，璀璨，夺目，熠熠生辉。
她像个干涸的海绵，迫切的汲取着周边的水分，化作自己的养分，强大自身。
?﹏???????呜呜呜——
更舍不得请假去拍戏了，怎么破！但是张萌萌这个角色，又很吸引她。