他站在巨大的模型前，手指着模型上一块被标注为“赤原”的广阔平原，声音洪亮地说道：
“假设站在这里......”
话音未落，只见一道细小的红光在平原中央骤然亮起，仿佛夜空中的一颗孤星，虽然微弱却异常显眼。
老芬格尔教授接着解释道：
“视线只能延伸到地平线——那不是因为大地到那里就结束了，而是因为球体的弧度挡住了目光。就像站在巨树底下，无论怎样抬头，都永远无法看到树干另一侧的苔藓。”
老芬格尔教授的比喻形象而生动，让学生们对这一概念有了更直观的理解。
随后，老芬格尔教授轻轻移动手指，让那道红光沿着星球表面缓缓移动，模拟朝着一个方向行走的轨迹。
红光在模型上缓慢地前行，学生们的目光也紧紧跟随，仿佛众人自己正置身于这片广袤的赤原之上，一路向东。
大约走了三分之一圈时，红光突然毫无征兆地从模型的“背面”消失了，就好像它被一股神秘的力量吞噬了一般。
然而，正当学生们感到惊讶时，那道红光却又从模型的另一侧冒了出来，继续沿着原来的方向前进。
“如果你一直往东走，不被海洋、山脉阻挡，最终会从西边回到起点——这就是球体的奇妙之处。”
老芬格尔教授的话语如同一颗投入静水的石子，在学生们的心里激起了千层浪。
沉默的学生们，想必是在心中，正进行着激烈的讨论吧？
有人下意识地低头看自己的鞋子，仿佛能透过鞋底看到脚下正在转动的大地，脸上露出惊讶和难以置信的表情；有人则伸手触摸空气，似乎想要抓住那无形的转动轨迹，却只抓到了一片虚无。
而列尔却与众不同，他紧紧地盯着模型上的光影交界线，那里的光影并不是整齐的直线，而是一道优美的弧线，正随着星球的转动缓缓蠕动。
那道弧线就像是一条神秘的分界线，将光明与黑暗分隔开来。
列尔凝视着它，心中涌起一股难以言喻的感觉，他仿佛能够感受到这道弧线背后所蕴含的巨大力量和无尽奥秘。
突然，他脑海中闪过一个念头，那道弧线不就是晨昏线吗？他恍然大悟，难怪日出时天边的霞光总是呈现出那种独特的形状......
老芬格尔教授站在一旁，静静地观察着学生们的反应，脸上露出了满意的笑容。