林强眼睛一亮，若有所思地点点头：“老师，您这么一说我好像有点明白了。那像我现在这样的处境，是不是就该默默努力，等待机会呢？”老教师微笑着肯定道：“没错，年轻人，《易经》里的智慧能给我们很多启示。它不是让我们去盲目地预测未来，而是教我们顺应规律，把握时机。”
林强又指着另一个卦象问：“老师，那这个坤卦里的‘六二，直方大，不习无不利’又是什么意思呢？”老教师耐心地讲解：“‘直方大’，直是正直，方是方正，大是宏大。六二爻处于坤卦的中位，象征着人具备正直、方正、宏大的品德，即使不刻意学习某些技能，也会事事顺利。这是在强调品德修养的重要性。一个人只有品德高尚，才能走得长远。”
林强听得入神，不时在随身携带的小本子上记录着要点。随着交流的深入，老教师发现这个年轻人虽然文化程度不高，但思维敏捷，对《易经》充满了热情和执着。他也更加认真地讲解起来，从卦象的基本含义，到如何结合生活实际去理解和运用《易经》的智慧。
不知不觉，几个小时过去了，林强感觉自己像是打开了一扇通往新世界的大门，心中充满了感激。他起身再次向老教师深深鞠躬：“老师，今天真是太感谢您了，您的讲解让我受益匪浅。以后我还有很多不懂的地方，能不能还来麻烦您？”老教师笑着拍拍他的肩膀说：“当然可以，你有这份钻研的精神很难得，《易经》的智慧博大精深，需要慢慢领悟，希望你能有所收获。”
此后，林强只要有空，就会来到老教师家中请教。老教师也毫无保留地将自己的知识传授给他。随着对《易经》理解的深入，林强发现其中的智慧并非只是玄之又玄的理论，而是与生活息息相关。他从卦象中领悟到事物发展的规律，明白了顺势而为、把握时机的道理。
一次偶然的机会，林强得知城中一处老旧工厂要进行改造。这个消息如同一颗投入平静湖面的石子，在他心中激起层层涟漪。他深知，这或许是改变命运的关键契机，于是决定运用《易经》的智慧全面剖析其中的商机。