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在这五天里，我们并没有像往常一样进行高强度的体能训练，而是把重点放在了有针对性地提升个人薄弱项目上。这些训练通常安排在早上和晚上的自习课时间，这样既不会影响正常课程学习，又可以让大家充分利用课余时间来提高自己的能力。
当我坐在教室里时，总能看到李思琴那美丽的身影。她总是安静地坐在座位上，认真地听着老师讲课。每当我看向她的时候，她总会不经意间抬起头来，与我的目光相遇，然后微微一笑，仿佛整个世界都变得明亮起来。
当然，我也会忍不住想要逗逗她，看看她可爱的反应。有时候，我会故意说一些幽默的话或者做一些搞笑的动作，引得她哈哈大笑；有时候一个眼神的挑逗也会换来她的一个白眼；有时候，我会偷偷给她传一张纸条，上面写着一些温馨的话语或者有趣的笑话，让她在紧张的学习生活中感受到一丝温暖。看得出，我能坐在教室里上课，李思琴的心情也会更加愉悦。
而她呢，则
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