"；但迷宫太多了，"；胖子挠头，"；我们怎么可能找得完？"；
"；我们可以用旗子的力量，"；苏瑾说，"；我可以用旗子创造出一个虚拟的空间模型，然后在模型中寻找路径。"；
在苏瑾的指挥下，四象封天旗开始在空中投射出一个三维的空间模型。模型中，各种迷宫相互交织，形成了一个复杂的立体迷宫。
"；这就是门上的迷宫，"；苏瑾指着模型说，"；我们需要在其中找到一条通向中心的路径。"；
"；这仍然很难，"；胖子皱眉，"；但比直接在门上找要容易一些。"；
在四象封天旗的帮助下，他们逐渐找到了迷宫的规律。经过一番努力，他们终于找到了一条似乎可行的路径。
苏瑾按照这条路径触碰了门上的迷宫，门发出一声轻响，开始缓缓打开。
第三扇门散发着绿色的光芒，门上雕刻着各种奇异的植物和动物图案。
"；这应该是和生命有关的门，"；丽丽看着门上的图案，"；我需要用罗盘的生命感应功能来探索。"；
她再次激活罗盘，这一次罗盘发出绿色的光芒，与门上的图案相互呼应。
"；这些图案代表着生命的循环，"；丽丽说，"；我们需要找到生命循环的关键点，才能解开这扇门。"；
"；但生命循环如此复杂，"；胖子挠头，"；我们怎么找得到关键点？"；
"；我们可以利用罗盘，"；丽丽说，"；它可以感应到生命能量的流动。我们可以根据罗盘的指示，找到生命循环的关键点。"；
在丽丽的带领下，四人开始仔细研究门上的图案。他们记录下每个图案对应的罗盘读数，然后尝试排列这些图案。
经过一番努力，他们终于找到了一个可能的顺序。丽丽按照这个顺序触碰了门上的图案，门发出一声轻响，开始缓缓打开。
第四扇门散发着混沌的光芒，门上雕刻着各种混乱的图案，没有任何规律可循。