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为了提升自己,李乱决定利用课余时间去图书馆自学摄影知识,借阅了大量关于摄影技巧、艺术鉴赏的书籍,每天晚上都会在图书馆的角落里认真研读。图书馆里安静的氛围让他能够静下心来,沉浸在知识的海洋中。他还会在网上观看各种摄影教程视频,不断地学习新的拍摄手法和后期处理技巧。在学习的过程中,他逐渐发现了自己之前作品的不足之处,比如在色彩搭配上不够协调,对主题的表达不够深刻等。他开始尝试着用新学到的知识去改进自己的拍摄和后期处理,不断地实践和探索。
同时,他也努力尝试改变自己的社交状况。他主动参加各种社团活动和班级聚会,强迫自己主动与同学们交流互动。刚开始的时候,他还是会有些紧张和不自在,但慢慢地,他发现同学们其实都很友善,只要自己勇敢地迈出第一步,就能收获友谊。在一次志愿者活动中,他与同学们一起去养老院看望老人。他积极地为老人们打扫房间、表演节目,在这个过程中,他与同学们的关系也变得更加亲密了,他也不再像以前那样害怕与人交流。他和同学们一起为老人唱歌、跳舞,看着老人们脸上洋溢着的笑容,他的心中充满了温暖和喜悦。
进入大二,李乱面临着专业分流的抉择。他在自己的本专业和另一个感兴趣的跨学科专业之间犹豫不决。
——未完待续
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