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第123章 误解加深,矛盾升级(2 / 2)

贺瑶上前一步,试图安抚情绪激动的家长们:"各位,融合教育并不是要抹杀各个种族的文化,而是希望孩子们能够在学习自身文化的同时,也了解和尊重其他种族的文化。"

"尊重?"玛雅冷笑一声,"你告诉我,怎么尊重?难道要我们的孩子也像其他种族那样,放弃自己的传统,去学习他们的语言、他们的生活方式吗?"

"文化交流是相互的,"贺瑶耐心地解释,"我们可以在保留自身文化特色的基础上,学习其他种族的优点,这样才能……"

"够了!"玛雅不耐烦地打断了她,"我们不需要学习任何人的优点,我们自己的文化就足够优秀了!"

这时,一直沉默不语的基努站了出来,他从怀里掏出一块数据板,上面展示着一些其他水下城市成功融合文化教育的案例:"各位,我知道大家都很担心,但请相信我们,融合教育并不是一个新鲜事物,它在很多地方都已经取得了成功…"

"别拿这些虚假的例子来欺骗我们!"玛雅一把打掉基努手中的数据板,"谁知道你是不是编造出来的?"

基努还想再说什么,却被林宇一个眼神制止了。他知道,现在说什么都没有用,这些家长已经被愤怒和恐惧蒙蔽了双眼,根本听不进去任何解释。

办公室里再次陷入了混乱,家长们的情绪越来越激动,谩骂声、指责声此起彼伏。就在这时,办公室的门再次被推开,一个温和的声音从门口传来:"看来,我来的正是时候…"

黛西,水下城市联盟派来的文化冲突调解专家,带着一贯的微笑步入喧闹的办公室。她有着海藻般柔顺的长发和一双深邃睿智的蓝色眼睛,仿佛自带一股安抚人心的力量。

“各位,请先听我说几句。”她的声音轻柔却清晰,盖过了办公室里的嘈杂。家长们纷纷转头看向她,期待着这位专家能给出什么解决方案。

黛西环视一周,缓缓开口:“我理解各位的心情,保护本民族的文化是每个人的责任。但请大家也相信,我们制定教育方案的初衷是为了让所有孩子都能更好地适应未来,而不是要消灭任何一种文化。”

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