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第77章 自主化教学(1 / 2)

园丁鸡们开始为果果和樱花建造花园小屋。

另一边,林川跟着柳温柔进入了庄园的主屋。

虽然庄园的各种仪器设备的控制权限已经交给了林川,但林川还不怎么熟练,需要柳温柔稍微教一下。

来到客厅,柳温柔一点不客气的吃着桌上本来就摆着的各种零食水果。

一边吃,她一边继续给林川科普关于第六学府的情况。

“第六学府,嗯,应该说八大学府的教学模式,或许细节上各有不同,但大体方向都是一样的,跟学弟你所了解的那些其他的御兽大学并不相同。”

林川很配合的投过去一个疑惑的目光。

“学弟,你认为,对于真正的天才而言,应该怎么进行教育培养?”

没有直接回答,柳温柔反问林川。

林川轻轻摩挲下巴,思索了两秒,然后,用前世的一个成语来回答。

“因材施教。”

因材施教?

柳温柔眼睛一亮,觉得林川这个词语用得真是好,完全符合八大学府的情况啊。

没想到这个看起来瘦瘦小小的学弟,还挺有文化的呢。

“没错,就是因材施教!”

“能够被八大学府录取的学员,无疑,都是万中无一的天才,基本都是自己所在区域考点的前三甲,要不就是某方面有远超其他人,具备特殊才能的学生。”

说到这,柳温柔似乎有点自豪得意,她的嘴角扬了扬,道:

“像我们这样的天才,注定不能像那些普通御兽大学一样的进行固定式教育,固定课程,固定导师,固定教室,那样的教育模式,只适合自律性不足,自主学习能力不强,没有导师引导就会容易走错路的普通御兽师,于我们而言,固定式教育只会束缚我们的成长。”

“嗯,八大学府都是如此,将学习成长的主动权完全交给学员!”

“学府只会因人而异,给每个学员,每年,每个学期定一个,必须完成的学业任务。”

“在此期间,如何学习,如何分配时间,如何培育灵兽,需要什么资源,什么帮助,都由学员自己安排。”

“想什么时候学习,学习什么知识,例如灵兽心理学,神话考古,种族发展,进化研究之类的无数学科,都由学员自己把握决定。”

“学府会定期定时开专门的课程,学员只要关注学府内部的网站就行,找想学的课,无需通报,到时间过去上课就行,听了一节课,觉得不适合自己,下节课不来也没有问题。”

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