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他们刚要抬沙发进门，却被章形树催着、喊着“赶去”了另一边。
王师傅一边放着沙发，一边问：“咱们嘉桥不是有食堂吗？怎么章校还单设餐厅和咖啡甜品屋？直接在食堂里圈个角不省事吗？”
秦不觉就往屋里呶嘴，示意其中刚刚完工的壁纸与墙面装饰：“我们章校肯定是想要一种特别的氛围，食堂里的环境不合适。”
那壁纸和章形树去年特地重新粉刷过的教学楼一样，用了明亮的暖色，活泼的图案也选择了青少年喜欢的风格。
这次上墙的装饰已不是广告公司设计的，而是由学校大队部与团支部的师生临时在暑假新学了设计软件，自行创意的图案与文字，分别围绕“亲子美食制作”与“怡心畅饮”两个主题。
秦不觉是接到章形树分配的另一项“开心任务”后，才知道在暑假里，他心情低落在姑姑身边当“埋头驼鸟”时，同事与学生们正快乐地忙乎着这些。
想到这个，年轻的男教师既感愧疚，又暗自不服气，此时当起“兼职搬运工”也不嫌费力，往上撸了撸滑下的袖管，就要再去扛沙发。
章形树却喊住了他们几个：“别光忙着往里搬东西，怎么顺利开展活动也帮我想想细节。我这‘老人’的思路比不上你们年轻人的多。”
“狐狸先生又在算计我们几只小兔子！”秦不觉心里嘀咕着，却忙不迭地答应：“您说具体要求。”
章形树偏偏拒绝：“我也不说具体要求，你们直接帮我出活动菜单。记着，亲子美食屋每周安排一个班级参加活动，制作餐点尽可能不要重复。饺子、馄饨、包子、烧麦什么的，只要是方便合作动手的点心，只管安排，别太复杂就行。‘怡心畅享屋’除了你们老师喜欢的各种咖啡，更多地想想学生喜欢的各种饮品。要健康的，最好能让他们自己短时间发挥创意的。”
“没问题。”“包在我们身上。”“我们晚点也问问学生。”秦不觉几人感觉这个挺简单。
可章形树的要求不简单，又亮出活动预案：“你们得先看这个，在活动过程中得想办法实现特别的活动目的，不是做了、吃了、喝了就完事的。”
“这个……咝~~”“校长，容我们认真想想。”秦不觉和两个同事看着方案，挠头。
他们几个大小伙子平时连自己的餐食、饮品都没时间细做，不是依赖长辈做，就是叫外卖，要实现章形树设定的特别目的，还真得细想想。
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