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第九十一章 宗家联手旧派教育势力(2 / 2)

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上面只有两句话:

“你们想自己做决定吗?”

“我可以教你们,如何建立一个‘你们的系统’。”

……

第二站,川西理工。

他带队前往一处老旧教学楼,召集起十位曾因成绩落后被放弃参评“创新奖项”的学生。

“别再等联盟给你平台。”

“你们可以自己搭一个。”

“你不需要成为‘体系中的A类’,你可以是你们圈层中的‘核心节点’。”

……

一个星期之内,他走遍七所高校,架构起七组“青年自治议会模型节点”,每个节点都有三大特征:

不接入青创主系统

不依附任何官方平台

所有议题发起、资源调配、协商机制完全由学生自主协定

而他,仅作为模型构建者,提供基础流程、程序逻辑与问题预判建议。

这一策略极其克制。

他没有试图“保住联盟权力”。

他选择——分散权力,让所有人学会建立自己的联盟。

……

与此同时,全网高频出现一个新口号:

“青年不是备案系统。”

从高校论坛、到社交平台、再到街头喷绘,八个字的标语被刷满屏:

【我们不是归档项,我们是起点】

【不要被回收的青春】

【我们的议会,由我们组成】

【千校计划,自己当代表】

而就在宗家准备下一步推动提案全网铺开的当天,意外发生了。

——全国已有216所高校,在官网发布公告:

“正式启动‘青年校内议事试点’。”

“由学生代表独立讨论本校内教育安排、平台引进、资源使用建议方案,结果将提交至青创联盟平台备案。”

“如青创被剥夺职能,则独立维持。”

宗家内部炸锅。

“这不是沈逸辰构建的联盟。”

“这是——每个青年自己搭建的联盟。”

赵乾鹤愤怒砸碎茶杯:

“他不打了?”

“他特么是把联盟分给了所有人?!”夜,石城主城区。

青创联盟总部灯火通明,主屏幕正实时更新“千校议事系统”节点反馈数据。

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