从语言的扩展性来看，英语面对新事物时主要靠造新词应对。其词汇量不断膨胀，每年至少新增上千个新词。如今，英语总词汇量（包含各学科术语、俚语方言）已远超200万个。这使得英语阅读和书写愈发繁琐，如“尘肺病”的英语单词由40多个字母组成，读、写、听都非常难。而且，随着英语词汇量的激增。现代普通英国人词汇量约4万，仅占英语总词汇量的2%左右，这严重限制了普通民众知识文化水平的提升，也给跨学科交流带来极大困难。
就以航天领域为例，这其中所涉及到的各类新涌现出来的材料可谓是五花八门。这些新材料不仅具有独特的性能和特性，而且其制造工艺和应用范围也与以往大不相同。与此同时，随着科学研究的不断深入以及技术手段的日益精进，众多前所未有的新发现也接踵而至。从宇宙深处的神秘现象到微观世界里的奇妙粒子，每一个新发现都有可能颠覆人们对于太空探索的既有认知，并为未来的航天事业开辟出全新的道路。此外，还有那些层出不穷的新参数公式。面对如此海量且复杂多变的新知识体系，为了确保准确无误地描述和传达这些前沿科技成果及其背后蕴含的深奥原理。给所有与之相关的事物另行创造专用词汇也就成了必然。
正因如此，英语不得不持续不断地创造新词汇，每年都会造出数十乃至数百个与航天专业相关的全新词语。对于那些用英语攻读航天专业的人而言，这无疑是一场噩梦。他们要耗费大量时间和精力去学习一门专门用于该领域的特殊语言，才能够顺利获取航天专业的知识。
这种情况造成的后果便是，航天领域的发展步伐逐渐变得迟缓起来。由于知识传承面临重重困境，那些经验丰富、学识渊博的学者们发现想要把自身积累多年的宝贵知识传授给新一代从业者变得愈发艰难。长此以往，航天领域的创新和进步受到严重制约，发展速度自然也就日益减缓。
相较之下，汉语基本单位是字，字可自由组合成词。汉字应对新事物无需造新字，仅靠原有字排列组合成新词即可。从商朝至今，常用核心汉字不超300个，学会3500个常用字就能覆盖现代主流文本99.48%的篇幅，且这些字的排列组合能形成海量词语，中国中学生通过字面意思就能大致理解新词含义，不同学科的学者也能无障碍交流，汉语的扩展能力可见一斑。例如大肠杆菌在英语中是以发现者的名字命名的，非学医专业人士，绝对看不懂。而在中国就叫大肠杆菌，我们一看就知道这是大肠内的细菌，而且外形是杆状的。中国人知道鸡蛋是鸡生的，而外国的孩子可能并不知道这一点。因为他们的单词egg和鸡没有一点关系。