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第2章 师从名儒(1 / 2)

清晨,柔和的阳光宛如金色的轻纱,透过雕花的窗棂,悄然洒在李承乾的寝宫。那缕缕光芒,如同细腻的画笔,勾勒出屋内精致的陈设和李承乾那安静的睡颜。

他缓缓睁开双眼,惺忪的眼眸中还带着些许睡意。在宫女们轻柔且熟练的伺候下,他洗漱完毕,穿上整洁的衣衫,那衣衫上绣着的精美图案,在阳光的映照下闪烁着微光。此刻的他,周身散发着一种与生俱来的尊贵气息,却又不失孩童的纯真与朝气。

准备就绪后,李承乾怀揣着对知识的憧憬,步伐轻快地前往宫中为太子专门设立的学馆读书。学馆位于皇宫的一处幽静之所,四周绿树成荫,郁郁葱葱的枝叶交织在一起,仿佛形成了一道天然的绿色屏障。微风拂过,树叶沙沙作响,似在低语着古老的智慧。

学馆周围,花香四溢,五彩斑斓的花朵争奇斗艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,散发出的芬芳令人心旷神怡。蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭,蝴蝶在花间翩翩起舞,构成了一幅充满生机与活力的画面。

李承乾迈着轻快的步伐走进学馆,只见李纲先生已经在等候。李纲先生因脚疾行动不便,只能乘着轿子进宫。李承乾赶忙上前,亲自将自己的老师从轿中小心翼翼地搀扶出来,那动作轻柔而恭敬,仿佛手中搀扶着的是世间最珍贵的宝物。他引着老师缓缓走上殿,并恭恭敬敬地行礼。

“学生李承乾,拜见老师。”他的声音清脆而响亮,犹如山间清澈的溪流,充满了对知识的渴望和对师长的敬意。

李纲微笑着点了点头,眼中满是慈爱与欣慰,“太子殿下,不必多礼。”

李承乾扶着李纲在太师椅上坐下,然后自己在下方端正地坐好,那挺直的脊梁仿佛在诉说着他对学习的认真态度。他的目光清澈而专注,充满了对知识的渴望,犹如嗷嗷待哺的雏鸟,急切地期待着知识的滋养。

“今日,我们继续研读《论语》。”李纲缓缓说道,他的声音沉稳而有力,仿佛能穿透岁月的尘埃,传递着先圣的智慧。

李承乾聚精会神地听着老师的讲解,那专注的神情仿佛整个世界都只剩下他和老师的讲学声。他的眼睛一眨不眨,生怕错过任何一个字。遇到不懂的地方,他便微微皱眉,稍作思考后,虚心请教:“老师,此句‘学而时习之,不亦说乎’,学生不太明白其深意。”

李纲耐心地解释道:“太子殿下,这句话的意思是,学习之后时常温习,不是很愉快吗?学习是一个不断积累和巩固的过程,只有反复温习,才能真正领悟其中的道理。就如同这春日里的花朵,经过寒冬的孕育,春风的吹拂,春雨的滋润,才能绽放出最绚烂的色彩。”

李承乾若有所思地点点头,眼神中闪过一丝顿悟的光芒,“学生明白了,多谢老师教诲。”

课堂上,李承乾认真地做着笔记,手中的毛笔在纸上沙沙作响,那一笔一划都写满了他对知识的敬畏和追求。他的神情专注而投入,仿佛置身于一个只有知识的世界里。

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