李承乾略作思索，应道：“父皇，儿臣认为考试内容当涵盖经史子集之精要，以察其学养。同时，增设时务策问，令考生针对当下之政经局势、民生难题提出独到见解与应对之策，以验其思维之敏锐与务实之能。此外，或可引入实际案例分析，观其解决问题之手段与成效。”
紧接着，李世民神情庄重，再次发问：“还有，整个考试流程之监管，如何做到严谨无漏，杜绝一切舞弊营私之可能，以保选拔之公正清明，使所选之人皆为大唐真心所需之贤良？”
李承乾拱手回道：“父皇，儿臣提议建立多重监察机制。其一，吏部当选派清正廉洁、刚正不阿之士不定期巡查各考点，严察考试过程。其二，鼓励考生相互监督，若发现舞弊行为，经查实予以重奖。其三，对考官严格甄选，考前进行训诫，令其深知责任重大，如有徇私，严惩不贷。如此，方能保考试之公正，为大唐选得真正的栋梁之才。”
李世民满意地点点头，站起身来，走到李承乾身旁，拍了拍他的肩膀，语重心长地说道：“高明，你考虑周全，朕心甚慰。此事便依你所言去办，切不可有半分懈怠。大唐的兴盛，就看这人才选拔是否得当了。”
李承乾再次躬身行礼，说道：“多谢父皇信任，儿臣定当不负所托。”
随后，李承乾回到两仪殿，召集他的宰相班子：高季辅、张行成、陆德明、张玄素、虞国泰、窦德玄等人。
众人齐聚两仪殿，李承乾将与李世民的商议方案传阅给诸位大臣。
高季辅率先开口道：“太子殿下，此方案已然周全，但臣以为，在县试和府试中，可增加对考生品德之考察，德才兼备，方为大唐所需之良才。品德乃是为人之本，若无良好品德，即便才华出众，也难以真正为大唐做出有益之事。”
张行成接着说道：“高大人所言极是，此外，对于解试之评判标准，或可更为细化明确，以免产生争议。清晰明确的标准，能让考生心服口服，也能保证选拔的公正公平。”
陆德明轻抚胡须，缓缓道：“还有这礼部试，是否可增加对经史子集之深入考问，以察考生之博学程度。博学方能广思，为国家的治理提供更多的思路和方法。”