第三天。
临时录音棚就设在休息室隔壁的空房间里，简单布置了隔音棉和麦克风。
林逸坐在录音台前，戴上耳机试音，白露搬了把小椅子坐在旁边，手里拿着歌词本跟着哼唱。
“开始啦。”林逸对她眨眨眼，按下录音键，清澈又充满力量的歌声在房间里响起：
“奔跑吧 骄傲的少年
......
是坚定的信念
胜利的歌 我要再唱一遍
......
无人喝彩 依然在期待
雨后的彩虹 它是那样的精彩
……”
副歌部分，林逸特意加入了和声效果，声音层层递进，从平静的倾诉到激昂的呐喊，完美诠释了少年人在追梦路上的执着与勇敢。
白露坐在旁边，听得眼睛发亮，时不时跟着轻轻拍手打节奏。
录制结束后，林逸反复听了三遍，调整了几个细节：“把副歌的鼓点再加强点，更有冲击力。”
他对着调音台操作，“最后一段升个调，突出‘骄傲’的感觉。”
白露凑过来看波形图：“这里，‘胜利的歌’这句，能不能加个回声效果？像很多人一起合唱的感觉。”
林逸笑着采纳：“好主意，这样更有氛围感。”
傍晚六点，歌曲终于制作完成。
林逸和白露坐在休息区的桌子前，开始编辑威博文案。
白露的照片早已修好，九张图排版得整整齐齐，配文：“又是一年高考季。那些挑灯夜读的时光，那些咬牙坚持的瞬间，都会成为照亮前路的星光。
愿所有考生笔锋所至皆心之所向，旗开得胜，金榜题名！我们在未来等你呀 #高考加油#”
林逸的文案则简单直接，带着一贯的真诚：“给即将奔赴考场的骄傲少年们！熬夜刷题的夜晚会记得，笔尖划过试卷的声响会记得，为梦想拼搏的你最值得骄傲。
这首《骄傲的少年》送给你们，愿你们合上笔盖的瞬间，有侠客收剑入鞘的骄傲。@白露my，我们一起为大家加油！”
附上歌曲链接和两人在录音棚的合照——照片里，林逸戴着耳机比耶，白露在旁边笑着比心，背景是调音台的按钮，温馨又热血。
......