王磊的顾虑林昉是知道的，国内早些年也开发过操作系统，多数都是性能一般，并且没有被广泛应用。操作系统的研发投入非常大，如果林昉现在手上有几个亿的资金，他早想自己去研发了。但是这类大型研发，最好还是争取立项成省级项目甚至是国家级项目。王磊让林昉先把操作系统的架构思路写出来，他一边了解立项的情况，一边做研发准备。
两人又讨论了第一代人脸识别系统、声纹系统和第一代自主研发的数字摄像头的专利申请。
王磊说道：“这三套系统和之前的IC卡系统，都是在科技公司没有成立之前做的，而且是你自主研发的，所以目前这四套系统的专利100%是你的。之前学校有人说过，这四套系统的专利应该归学校，但是我提出来各专业和院系学生做的毕业设计和发明创造，所有权都是学生个人的，学校可以使用，但从来没有将他们的劳动成果归为学校所有。
如今你的设计为什么要归为学校呢？你之前既不是学校的教职员工，学校也没有支付你报酬。最终校方同意，这四套系统专利权归你，但是学校内部可以免费使用，如果学校对外出售相关产品，支付专利使用费的50%，你觉得怎么样？”
林昉觉得没问题，说道：“谢谢你，王老师，我觉得没问题。不过这三套系统的专利，你也应该有份啊。”
王磊说道：“这次申请专利，就你一个人吧，万一被校方知道不太好，我帮你联系几个客户，到时你分点提成给我就行，呵呵。”
林昉觉得王磊这么帮他，自己当然不能知恩不图报啊，于是说：“老师，和之前一样，凡是这三套系统获得的收益给你30%，你觉得怎么样啊？”
王磊想一想说道：“就给20%吧，毕竟我没有出过多少力。”
林昉说道：“好的，那就谢谢你，王老师。”
王磊继续说道：“不过以后你在学校里做的研发和设计，专利的一部分要归科技公司了，根据你参与研发的深度你可以获得20%～60%的专利比例，这里有一份具体分配方案。”
林昉看了一下分配方案，说道：“还是比较合理的，反正大家都一样。”
王磊回道：“嗯，毕竟你现在是学校的教职员工了，除非你自己在家里做的设计，只要用学校和科技公司平台，都是按这套方案分配，先实行一段时间，不合理的地方再调整。这次三套产品的生产和销售，你决定交给新康科技了？”