可陈国新给苏允的身份是特殊班班主任，除了教学问题外，还要了解京都大学的规章制度。
第二，是年龄问题。
这是最大的问题。
苏允的生理年龄只有十九岁。若是京都大学有晚入学的学生，那么就会有学生年龄大于老师的情况。
他们这个年纪年轻气盛，很可能会有质疑苏允教学资格的情况出现。
要是角色互换，苏允当京都大学的学生，面对一个比自己年纪还小的老师，就算他不会质疑，也会怀疑老师的能力。
第三，苏允没有任何任教经验。
当老师要考教资，教资有笔试面试，笔试考相关知识，面试考课堂效果。
而这些，苏允全都不会。
第四......
“唉。”
苏允抓了一把头发，想到这些就头大。
苏允