苏允走上前，按中年男人的指示把手放在水晶球上。
中年人也把他的手覆盖在水晶球上，他的口中念念有词，水晶球亮起微光。
一股模糊的知识出现在苏允的脑海里。
这段知识是和「悲悯」的能力相关的信息么？
随着时间的推移，模糊的知识还是那么模糊，一点也不清晰。
话从苏允的嘴边溜出来了，苏允却听不清这溜出来的话。
苏允能感觉自己的嘴唇在张合，却只能听见操场上人群嘈杂的声音。
苏允的脑海里多出来一段知识，一段对觉醒能力流程的介绍。
按这个流程，这个时候“我”在说“我”的能力。
官方人员只负责辅助觉醒能力，他们不知道觉醒的能力具体是什么。官方人员会根据描述来大概地确定能力的潜力，然后告诉学生他未来的上限。
怎么这么不严谨？
“恭喜你，”中年男人笑道，“这是一个非常有潜力的能力，你只要好好修炼，未来一定能到达神境。”
“后面还有同学要觉醒能力，同学，你可以走了。”
“好。”苏允点点头，走向朱知觉。
「悲悯」对它的能力作了一个模糊的处理。
它为什么要对它的能力作处理？
按「编纂史官」所说，「悲悯」是我，我应该要以我的思路去推导。
......推导不出来。
我知道的信息太少了。
苏允走到朱知觉旁边，朱知觉问道：“老苏，我看老师的心情不错，你觉醒的能力是什么？”
模糊的感觉又出现了，苏允在说话，他却听不清楚自己在说什么。
是「悲悯」在说话。
苏允能感觉此刻“我”的心境。
“我”在隐瞒，不只隐瞒了负责觉醒的老师，也隐瞒了朱知觉，还隐瞒了我。
“我”为什么要隐瞒“我”的能力？
这有什么好隐瞒的？
“老苏，你的能力也不错！”朱知觉听到悲悯说的话之后忍不住赞叹道，“......？......！这个能力和我比也不差！”
苏允默不作声。
朱知觉刚刚复述了一遍“我”对“我”能力的描述，可是苏允听到的还是一片模糊，只能看到朱知觉的嘴唇开合，却无法听清他在说什么。