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第111章 “我要成为自己!”(1 / 2)

“拼音,笔画,认字,这几天你都已经学过了一遍了,今天你可以上其他课程了。”

老师站在讲台上,双手递给时昔一张纸:“上面的字你应该都认识了。”

“哦……”时昔接过那张薄薄的纸,上面只有一个标题:

你的愿望是什么?

“愿望?”时昔领着纸回到了座位上,不是太清楚这个定义,“我想吃小蛋糕,这个算愿望吗?”

‘我想画画,也算吧?’

虫昔拿起笔,在自己带来的白纸本上,画着简笔画的花和草。

花和草之间,夹杂着许多字。

时昔和虫昔都没有一行一行的写字,字和画都随意的铺在纸上,每个字的大小,方向,都不一样。

“yuàn wàng,由愿而望,愿由原、心组成,意思是原心的期望。”

“这里的原是指原来,心是指心灵。”

“每个人都会有愿望,而愿望多是儿时原有的纯净心灵对未来的期望。”

“但人会被外界改变,这种期望,也随着时间,随着你们的长大而改变。”老师在黑板的屏幕上写下“愿望”两字,她的字宛如纸上的印刷体一样整齐。

“……唔,期望?”时昔看着单薄的纸,“那我想每天都可以吃一个蛋糕!!”

“愿望泛指心中期望实现的想法,多指美好的想法,它对某一特定物或情感的欲望、向往或强烈倾向性。”老师继续说着。

“你想成为什么样的人,想去做什么样的事,这都可以被称之为愿望。”

老师举了个例子:“比如,未来想成为一个老师,教育他人,想加入讨伐队为人类文明复兴做出贡献等。”

“亦或者是其他。”

她在屏幕上调了一个三十分钟的倒计时:“这三十分钟内,你们可以自由讨论。”

“三十分钟后,我会将你们的愿望单收起来,发给你们的家长。”老师清了清嗓子,“注意声音不要太大,开始吧。”

“我想成为什么样的人……”时昔有些犯难,“我想成为什么样的人?”

第一句是重复,第二句是他对自己的疑问。

‘我想成为什么样的虫?’

“唔哇,好费脑力的问题!!”时昔举着那张薄薄的纸,又去看其他同学。

小男孩从自己的座位上溜了下来,跑到了时昔旁边。

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