像秋欣这种，是没办法去需要技术的岗位的，她只能卖自己的力气。
或许她还可以选择回归讨伐小队的行业上去。
秋欣走进了电梯，呢喃了一句：“行行有苦，却必须挑份苦吃啊……”
时昔又开始了早六晚六的学生生活，不过他和第一个班里的孩子相处的特别好，从不想上课，到期待着上课了。
因为时昔，那些孩子都活泼了起来，甚至上课时都会有些调皮，不过他们回答问题倒是更积极了，课堂的氛围特别好。
甚至那位女老师也被影响了，下课的时候，都会主动和他们玩儿，不再让他们埋头学习，笑容也更多了。
时昔巴掌大的小本本上，又多了不少字眼。
比如“奶茶”，“走”，“外卖”，“花”，“超市”，“蜂蜜”等等。
女老师从一开始的不解，到了主动为他选择合适的字眼，并教他用手环“拍照识字”。
“只要拍奶茶的字眼，搜索栏里会出现奶茶相关的词条，词条有分类，有关于奶茶的视频，奶茶的图片，奶茶的文案，奶茶的商品等，你可以选择你想要的奶茶，也可以选择口味和小料等。”
“另外，我再给你写一下其他好吃的东西吧，比如糕点之类的……虽然比较干巴。”
时昔的巴掌小本上有个铁环，对着往外一拉，就能调整每一页的位置。
老师还帮他整合分类了一下日常用语，以及美食的纸页。
另外，她还帮时昔建了一个相册，里面有几百个常见字：“照片可以两个指头长按，会自动识别图片，还可以聊天的时候发这些文字的图片，另外和食物有关的字是红色的……不过老师还是希望你能多练习写字！”
时昔第二天就给她背了一书包的糖感谢她的贴心。
那么多糖，最后被老师当成了“奖励”，她说：“只要上课积极回答问题，就可以得到糖果！”
孩子们当然很开心，纷纷谢谢时昔，时昔已然成为了最受欢迎的人！
而有了老师的帮助，时昔对手环的使用也愈发熟练，在秋欣找他玩儿之前，时昔学会了点外卖。
秋欣顶着黑眼圈，拿着自己做的小蛋糕来的时候，正赶上了午饭。
时昔非常开心的和她面对面坐着，大口大口的吃着丰盛的外卖。
秋欣是来过洛西家里的，还是上一次开会来过。
那时候，洛西家里的空阔非常震惊秋欣。
但这次来，空阔的家里明显多了一点儿东西。