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等两个人出来，就见吴迪也在外边，他旁边站着一位中年人。
“杨山，我来给你介绍一下，这位是张鄂张先生，是我的物理老师，也是咱们兴趣班的辅导员。他见到了你设计的那个收音机通用实验平台，所以想见见你。”
“张先生好。”杨山很规矩的微微鞠了个躬。这位老师可是个大拿，是京城里仅有的几个特级教师之一。
“杨山你好，我听说过你，你入校的成绩很高。你的物理老师刘乾也夸过你，就是不怎么按时交家庭作业。”
上来就是揭短，杨山只能尴尬的笑笑。
“你设计的那个平台虽然看起来很简单，但是很有想法，对同学们的实践活动很有帮助，你就没动手做出来一个？”
“有一个原始版的，是和我初中同学在假期做的，他想借这个平台来写一本面向无线电爱好者的科普性小册子，所以一直是他在用。后来我又根据那个版本暴露出来的缺陷，做了一些改进，交给了武坤。”
杨山又把假期里做的事情的原原本本的讲给张老师听，不过丁冲写书的事情杨山没详细说，毕竟那涉及到丁冲和自己的打算。
张老师一边听一边不住的点头，当他听到杨山几个人居然已经做出五台收音机和一个万用表的时候，不禁赞叹，“你们三个人做出的东西比兴趣班成立两年做出的东西都多啊。”
杨山看着这位教育界的牛人，也不禁感慨：您可真会给我拉仇恨啊！
“那台最初的收音机你拿到兴趣班了，我上午已经看过，做的不错。其他的电路图和内部结构设计图还有么？能给我看看么？还有那个万用表，也能拿给我看一下可以么？我只看一天。”
“行，我后天早上就拿到您办公室。”这点主杨山还是能帮丁冲做的。
“走，咱们进去说，武坤刚才说你这几天又开始研究什么东西了。我也见见世面。”张老师招呼着几个人往兴趣班里走。
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