为检验效果，诸葛亮于长安市舶院前设立“学舍大考”。试题兼顾诗赋与策论，兼有律令辨析与农具操作演示。学童与义勇、驿卒共同列队参试。考场上，学童或引经据典，或以“均田令二版”条文辩证，或实地执犁划地，各有佳作。评审官员李典、蒋琬严谨阅卷，张辽点兵挑旗，周良举盾称赞。考后，学子得赐“学优”绶带，并获一月佐粮。
学舍制度落地后，乡镇文化氛围日益浓厚。村舂殿中，老人集会评议学令；田间夜校，学子灯火通明；驿道书斋，行人可借书一阅。文监司更刊刻“学舍通制”，分配至各学舍，以便教官与学吏遵行。
长安心防亦因学舍凝聚。学舍助理常汇报乡门险阻、税务私刻与吏治疏漏，使文监司与法监司能及时调度，抚恤与审判并行。诸葛亮于金殿再度开座，上呈“学舍报表”，点明各地学舍设立数量、学员人数与文治成效。
当日晚宴，吕布举杯对诸将道：“学舍既立，文治可恃；书香与铁骑并驱，澜台威名恒久；尔等可自豪，吾辈文武兼修，必将中原再定。”众将把盏，蛙声与歌舞之声交织于长安夜幕。
学舍制度在关中大地如春雨润物，山川遍植书声。