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第二天下午，红旗小学二年级一班的家长会，气氛凝重得能拧出水。杨红梅站在讲台上，板着脸，手里拿着成绩单和一份“情况说明”，眼神锐利地扫过下面坐着的家长。当看到坐在后排角落、脸色紧绷的陈建国和李秀兰时，她的嘴角几不可察地向下撇了撇。
会议前半段，是常规的学期总结和成绩分析。杨红梅用刻板的语言表扬了几个“听话”、“成绩稳定”的学生，批评了一些“马虎”、“浮躁”的现象。每一次批评，都让陈建国和李秀兰的心揪紧一分。
终于，杨红梅话锋一转，声音陡然拔高，变得异常严厉：
“下面，我要重点批评一位同学！问题非常严重！已经到了影响班级风气、带坏其他同学的地步！这位同学就是——陈默！”
刷！所有家长的目光瞬间聚焦到陈建国夫妇身上。陈建国的脸腾地红了，李秀兰紧张地抓住了丈夫的胳膊。
“陈默家长！”杨红梅的目光像锥子一样钉过来，“你们知道你们儿子在学校都干了些什么吗？心思完全不放在学习上！整天沉迷于那些乱七八糟的破铜烂铁！课桌里塞满电阻电容，上课走神画图纸！上次科技展得了个小奖，更是尾巴翘到天上去了！我说过他多少次，屡教不改！”
她越说越激动，挥舞着手里的“情况说明”（其实就是她单方面写的陈默“罪状”）：
“昨天！就在昨天自习课！他居然还敢把那些危险零件带到学校！画些不知所谓的图纸！上面还写着‘气死杨老师’这种大逆不道的话！” 杨红梅的声音尖利刺耳，“作为老师，我苦口婆心教育他，希望他把心思放在正道上！结果呢？他非但不听，还当众顶撞，摔门而出，目无尊长！这样的思想品质和学习态度，非常危险！如果继续放任下去，后果不堪设想！”
杨红梅的控诉如同连珠炮，把陈默描绘成一个“玩物丧志”、“不服管教”、“思想危险”的问题学生。其他家长听得面面相觑，看向陈建国夫妇的眼神充满了同情和一丝怀疑。
陈建国的脸由红转青，额头青筋直跳。李秀兰气得浑身发抖，眼泪在眼眶里打转。
“所以，陈默家长！”杨红梅下了最后通牒，“我要求你们必须严加管教！立刻停止他一切与学习无关的‘鼓捣’！那些危险的零件，全部没收！写一份深刻的保证书！如果再有下次，我会建议学校给予更严厉的处分！甚至考虑是否适合在重点班继续就读！”
教室里一片死寂。杨红梅的话像一块巨石，重重砸在陈建国心头。处分？退班？儿子才二年级！这帽子扣得太大了！他猛地站起来，这个平时老实巴交的工人，此刻眼睛瞪得通红，声音因为激动而有些发颤：
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