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“你也是因为这个进去的？“
方大头不想提，只问他：“有没有兴趣？”
“行啊！这些老伙伴我也很久没见过他们了！”他拿过笔记本，专心地看着上面的折线，曲线和各种数据。
“这个……好像跟我爸玩得不太一样啊。”胖子眉头微微皱褶，发现了奇怪之处。“怎么感觉……好像有些眼熟呢？”
方大头微微一笑，小子果然有点天赋。
这个模型他改动过，把书本上的几个关键知识点融合了进去，还故意错了几处。
“不太对吧……你看，你这个点是有问题的。”
方大头眉毛微微一挑，他的雷埋得很深，这胖子只一眼就看出猫腻来了？
看来，老顾说得没错，他对数字还当真有天生的敏感度。
“说说。”
胖子沉浸在数据模型里，小嘴不自觉地得卜得，得卜得……说了一达通。
“哦！我想通了！原来上课的时候王老师说的是这个意思！”他竟然不知不觉把自己之前难以理解的知识点关窍给说通了。
他顾不上方大头，把笔记本往他手里一塞，拍拍自己满是泥的屁股，屁颠屁颠一溜烟跑回了里屋。
原来那道题是这个解法啊！！
等他翻出作业本，哼哧哼哧地写完作业，只觉得自己跟便秘患者忽然通了大便般，通体畅快！！
看，他也不笨啊！！
这么难的题，原来他靠自己也能做啊！！
兴奋之余便把作业本往空中一抛，方大头一把接住。
“有兴趣继续跟我上数学课吗？”方大头把手里的笔记本递给他。
上数学课？
“这是数学？”他狐疑。
“怎么，题目都做出来了，还怀疑我？”
“这是你故意给我出的题？可你怎么知道我哪里不会？我的作业本你都翻过了？”
“你没有什么不会的，只是很多题目你没读懂。如果把这些文字转变成图画，模型，是不是很好理解？”
胖子恍然大悟！！
方大头就势翻开书，把胖子眼中晦涩难懂的文字，一个一个转变成图形。
胖子握着鼠标，看着笔记本上翻飞的图形，对照着课本，眉飞色舞。
“有一手啊！我胖子别的不服，就服有本事的人，你叫什么名字？”
“你就叫我方老师。”方大头面对自己的第一个学生，笑得腼腆而又自信。转念又想想：“你只服有本事的人，那曲换歌呢？她有什么本事？我看你对她也服帖的很。”
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