第709章 ，心（2 / 2）
抵达现场时，已是深夜。村长迎上来，满脸焦急：“昨夜下了暴雨，地基有点沉降，但我们不敢动，怕影响结构。”
她戴上安全帽，提灯走进舱体。果然，在东南角发现一道细微裂纹，长约三十厘米。她用手电仔细检查浮基系统的液压支撑杆，终于发现问题所在：一处连接螺栓因材料批次差异导致抗压不足。
“立即更换。”她拨通技术支援电话，“调用A7型高强度合金螺栓，明天中午前必须送到。”
“林老师，”村长犹豫道，“这修一次，又要花不少钱吧？”
“不该省的地方，一分都不能省。”她直起身，“这是孩子们的命。”
第二天中午，新零件送达。她亲自监督更换过程，直到最后一颗螺丝拧紧。下午三点，系统重启成功，医疗急救模块、心理疏导AI、应急通讯链路全部恢复正常。
傍晚，她坐在重建学校的小操场上，看着孩子们在“星舟舱”前跳锅庄舞。王小雨跑过来，递给她一幅新画：画面中，银白色的房子稳稳立在山坡上，四周开满了野花，天空中有两只大鸟并肩飞翔。
“这是我梦见的未来。”王小雨说，“一只鸟是你，一只是我。我们在教更多孩子盖会飞的学校。”
林小满抱住她，在她耳边轻声说：“那你得先学会画图纸。”
返程航班上，她翻看微信工作群。阿?发来一张照片：长沙育英小学的彭?涵正在录制新歌曲，标题是《我的声音伙伴》。配文写道：“我已经和吴阿朵‘合唱’了十七次。这次我想唱一首关于等待的歌。”
她点开音频，女孩清亮的嗓音流淌而出：
>“你在山那边写下一行诗，
>我在城这边轻轻哼着。
>我们没见过，却像老朋友，
>因为同一片星空下，
>没有谁的声音该沉默。”
泪水悄然滑落。她想起三十年前那个侗寨里的自己，也曾躲在柴房里，借着煤油灯抄写课本，梦想着有一天能走出大山。如今，她的脚步早已踏过无数座山，而那些曾被遗忘的角落，正一点点亮起灯火。
飞机降落深圳时，峰会组委会派车接她。司机递上一份行程单：上午媒体采访，下午圆桌论坛，晚上颁奖典礼。她扫了一眼，撕掉最后一项，只留下前两项。
“我不参加颁奖。”她说，“但我可以讲十分钟。”
会议当天，主会场座无虚席。全球政要、企业家、环保领袖齐聚一堂。大屏幕上播放着“星舟计划”纪录片片段：怒江溜索上的孩子、草原风雪中的移动教室、地震废墟旁升起的银色舱体……
轮到她发言时，全场安静。她没有拿稿子，只从包里取出一张泛黄的照片??那是她十八岁时在支教点拍的，身后是一排土坯房，墙上歪歪扭扭写着“好好学习”。
“很多人问我，为什么坚持做这件事？”她声音平静，“因为我见过太多‘看不见’的孩子。他们不是不想读书，而是没人听见他们的声音。”
她顿了顿，继续道：“有人说，扶贫要讲效率，教育要有回报率。可当我看到一个藏族女孩第一次通过屏幕见到妈妈流泪的脸，当我听到一个彝族男孩用普通话背出‘床前明月光’，我知道，有些价值无法用金钱衡量。”
台下有人低头拭泪。
“我不在乎是不是代言人，也不在乎有没有奖杯。我在乎的是，当某个孩子半夜醒来，看见教室的灯还亮着，他会相信，这个世界没有忘记他。”
掌声如雷。
会后，多家国际组织提出合作意向。联合国儿童基金会愿提供技术支持，世界银行表示可提供低息贷款用于规模化复制。最让她意外的是，一位白发苍苍的老科学家找到她：“我是当年‘希望工程’的设计顾问。看到你做的‘星舟’，我觉得，时代真的变了。从前我们送书包、建砖房，现在你们造的是‘会呼吸的教室’。”
她笑着回应：“因为我们终于明白，房子只是容器，人才是光。”
回到长沙基地那天，老周带来一个惊喜：第三代“天籁之舟”核心算法完成升级，新增“梦境语音解析”功能??能通过孩子睡前呢喃识别情绪波动，并自动推送安抚音乐或亲情录音。
“有个傈僳族小女孩，连续三晚梦到妈妈离开。”老周说，“系统捕捉到她反复说‘别走’，就触发了预设程序，播放她母亲去年录下的摇篮曲。昨天她妈妈打电话来说，女儿第一次睡了个整觉。”
林小满听完，久久无言。她走进调试室，打开“星光回音壁”的后台数据。仅过去半年，已有超过两万名城乡学生完成声音结对，生成合唱音频四万三千余条。最远的一对，相隔三千公里，一个是塔克拉玛干沙漠边缘的维吾尔族男孩，一个是东海渔村的汉族女孩，他们共同演唱了一首《让我们荡起双桨》，视频播放量破千万。
她选中这段音频，设为“星舟计划”周年纪念日特别推送。
当晚，她收到娜香的消息：“妈妈让我告诉你，今年蜂蜜产量特别好，够换一台新的投影仪了。她说，要让每个孩子都看清你画的星星。”
她回复：“替我谢谢阿姨。等春天，我带新的故事回去。”
春来得比往年早。三月初，第一批“星舟?春苗版”在云南昭通山区投入使用。这是专为地质灾害频发区设计的轻量化版本，重量仅为标准舱的60%，可通过直升机吊运快速部署。启用仪式上，十几个孩子围着舱体奔跑，笑声回荡山谷。
林小满站在高处眺望，背包里的画微微发烫。那是娜香送她的，画上是两个女孩手牵手走在开满杜鹃花的山路上，远处，一座银色的房子静静伫立，屋顶飘着一面红旗。
她知道，这条路还很长。前方或许仍有暴雨、塌方、质疑与疲惫。但只要还有一个孩子在等，她就会继续走。
因为她的1987，从来不是过去。
它是此刻，是远方，是每一个不肯熄灭的梦里，那一声轻轻响起的??“老师，我来了。”