[262小说]:262xs. c o m 一秒记住！
精彩。
真的太精彩了。
冯少杰作为第一季《好声音》的主持人，他在这一刻觉得，自己真的是被馅儿饼砸中了。
什么样的节目，能一次性听到南北大大质量如此之高的新歌？！
要知道南北现在...
晨光还未完全铺满巷口，那孩子就站在原地，像一株刚破土的小苗，瘦弱却挺直。他穿的是洗得发灰的校服，裤脚短了一截，露出脚踝上一道浅浅的疤痕。皮燕子走下台阶时，脚步比往常更缓。他知道，这封信背后，或许又藏着一个未曾被听见的名字。
“你好。”皮燕子在他面前蹲下，声音轻得像怕惊扰了清晨的露水。
男孩抿着嘴，手攥得紧紧的，信纸的边角已经被汗水浸软。他没说话，只是把信递了过来，指尖微微颤抖，仿佛交出的是自己最沉重的心事。
“是你写的吗？”皮燕子接过信，没有急着拆。
男孩点点头，喉结动了动：“我……我写了三遍。”
“那你一定很想让人听见。”皮燕子笑了，“谢谢你愿意相信我。”
男孩终于抬眼，目光短暂地撞进皮燕子的眼里，又迅速垂下。他的嘴唇动了动，像是想说什么，最终只轻轻吐出两个字：“谢谢。”
皮燕子看着他跑开的背影，一直跑到巷子拐角才回头望了一眼。那一眼，像是一颗种子落进了风里，飘向未知的土壤。
回到屋里，他泡了杯茶，把信放在桌中央，盯着它看了许久。窗外的鸟鸣渐密，阳光爬上桌面，照在那行歪斜却认真的字迹上：
>皮老师：
>
>我叫陈默。
>
>默是沉默的默，也是没人记得的默。
>
>我爸说我生下来就不会哭，接生的护士还以为我死了。我妈说，我从小就像个影子，走路没声，说话没音，连生气都不喊。
>
>可我不是不会哭，我是不敢。
>
>我家在城郊的棚户区，我爸在工地搬砖，我妈在饭店刷盘子。他们很累，所以我从不提要求。书包坏了用铁丝绑，校服脏了自己洗，午饭就啃馒头。同学问我为什么不吃食堂，我说省钱。
>
>其实……是因为我怕排队。人一多，我就喘不上气。
>
>上学期期末考，我考了全班第一。班主任当着全班念了我的名字，还让我上台领奖状。我站起身的时候，腿抖得差点摔下去。
>
>下课后，我把奖状塞进书包最底层。回家路上，我把它烧了。
>
>火苗窜起来的时候，我哭了。不是因为难过，是因为??我突然觉得，这张纸要是被我爸看见，他会喝更多酒，骂更多话。
>
>他说过：“你越有出息，越显得我没用。”
>
>所以我宁愿做个透明人。
>
>可上周，我们班转来一个新同学，叫周小雨。她坐在我旁边，第一天就问我：“你是不是也喜欢看星星？”
>
>我愣住了。因为我每晚都趴在窗台上看星星。我家楼顶有个破洞，能看见一小片天。
>
>她掏出一张画，上面是我们学校屋顶，两个小孩并肩坐着，头顶是银河。她说：“这是我梦里的地方。”
>
>那天晚上，我第一次在日记本上写了一句话：“原来有人和我一样安静。”
>
>可三天后，周小雨没来上学。老师说她转学了，去南方投亲戚。
>
>我翻她留下的课桌，在夹层里发现一张纸条，上面写着：
>
>>陈默，如果你看到这个，请替我看看今晚的流星雨。
>>
>>我妈妈病了，我们要走了。
>>
>>你说的话，我都记得。
>>
>>别把自己烧成灰。
>
>我那天晚上爬上楼顶，看了整夜的星星。一颗流星也没见着，但我许了个愿：我想让一个人知道，我也曾被人记住过。
>
>所以我给您写信。
>
>您能读它吗？
>
>能的话，我就不是完全透明的了。
皮燕子读完，胸口像被什么压住，呼吸都慢了下来。他想起自己少年时，也曾躲在图书馆角落，一遍遍抄写诗歌，只为确认自己“存在过”。那种孤独，不是没有声音，而是声音发出后，世界毫无回响。
他打开录音笔，声音低沉而清晰：“今天，我想讲一个叫陈默的孩子。他烧掉了奖状，却留下了一颗不想熄灭的心。他以为自己是影子，可有人曾抬头看过他??哪怕只一眼，也足以照亮半生。”
音频上传后不到两小时，评论区炸开了锅。
>“我小时候也烧过奖状，因为爸爸说‘别装优秀’。”
>“陈默，我在北京天文馆值班，今晚有流星雨直播，我会在镜头前念你的名字。”
>“我们小区有个自闭症少年，每晚都在阳台望天。看完这期，我老婆哭了，说要带儿子去参加观星营。”
更令人意外的是，当晚八点，国家天文台官方微博转发推文，宣布将把一颗新发现的小行星临时命名为“ChenMo-2025”，并邀请陈默作为特邀观众参与线上观测。
皮燕子把手机递给林姐看，两人相视一笑。林姐说：“你有没有发现，现在不是你在救他们，是他们在救这个世界？”
皮燕子点头：“也许真正的治愈，从来不是单向的。”
第二天清晨，他正整理新到的信件，门铃又响了。这次是个中年女人，穿着朴素，眼圈发红。她手里拿着一封信，指节因用力而泛白。
“您是皮老师吧？”她声音沙哑，“我是陈默的班主任，李芳。”
皮燕子请她坐下，倒了杯温水。
“我看了您发布的音频……”李老师低头抹了把脸，“我不知道陈默是这样过的。我一直以为他就是内向，成绩好而已。我还夸过他‘省心’……现在想想，那是多残忍的词。”
她从包里掏出一本作业本：“这是陈默的语文周记。我本来想收上来检查，可翻开第一篇就再也合不上了。”
皮燕子接过本子，一页页翻看。那些文字像深夜独白，安静却锋利：
>周记一：今天同桌借我橡皮，我没敢说谢谢。怕一开口，她就会发现我结巴。
>周记二：我妈昨晚咳血了，我没敢叫救护车。怕花钱，也怕她骂我大惊小怪。
>周记三：我想考北大，但我不敢写出来。怕别人笑，也怕自己做不到。
>周记四：周小雨走了。我昨天梦见她回来了，可醒来枕头湿了。
最后一则写着：
>如果有一天我能大声说话，我想说的第一句是：
>我不是不想活，我只是不知道该怎么活。
皮燕子合上本子，喉咙发紧。
“我已经联系了学校心理老师，”李老师说，“下周开始，我们要为陈默申请专项帮扶，包括心理疏导、助学金，还有……我想组织一次‘沉默者之夜’，让所有不爱说话的孩子匿名分享一句话。”
皮燕子点头：“让他们知道，安静不是缺陷，是另一种语言。”
李老师走后，他拨通了社工站电话：“帮我查查陈默的家庭情况，尤其是他母亲的健康状况。另外，联系一下周小雨的新学校，如果可能，请她给陈默写封信。”
挂掉电话，他又打开电脑，开始撰写一篇公开倡议书：
>致所有老师：
>
𝟸 𝟔 𝟸 X Ⓢ . ℂo m
本章未完，请点击下一页继续阅读