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第二百五十五章交谈
“龙先生想必也周游过许多地方，见识过不同的文明与技艺。”贾景缓缓开口，并没有直接回答，而是反问，“您认为，知识和技术，是某一地、某一族所独有，禁锢不变的呢？还是如同流水，总会从高处流向低处，并在新的土地上适应、融合、生长？”
龙华民微微一愣，随即意识到贾景的思维深度远超预期，他谨慎地答道：“依在下浅见，真知与卓见，确如珍宝，可能散落四方，有识之士，当如蜜蜂采蜜，博采众长。”
“说得好。”贾景的嘴角似乎牵起一丝极淡的弧度，“本官也是这么认为的。凡是有用的、能增强国力、保我百姓安宁的学问与技术，无论其源自何处，是古是今，是中是西，皆可学习，皆可借鉴，皆可改良，化为己用。”
他顿了顿，目光变得深邃：“燧发机括，可提高火铳发火可靠性；标准弹药与定量装药，可提升射速与安全；精密的数学计算与机械原理，可用于铸造更准、更快的火炮；严格的操典与分工，可让士兵如臂使指……这些道理，或许在不同地方，被不同的人以不同的方式发现、总结。关键在于，是否有人愿意去看到它们，理解它们，并且有决心和能力将它们整合起来，落到实处。”
龙华民听得心潮澎湃。贾景这番话，虽然没有明确说出技术来源，却清晰地表明了一种极其务实、开放且具有强大执行力的技术观和发展观。这与他在大明官场普遍感受到的保守、空谈与对“奇技淫巧”的轻视截然不同。
“伯爷阁下见识非凡，胸襟开阔，令人敬佩。”龙华民由衷地说道，随即试探着进一步，“只是，要将这些散落各处的‘道理’整合并实现，需要大量精于数理、格物、乃至……机械制造的人才。不知贵军之中，是如何培养此类人才的？”
贾景看了他一眼，这龙华民确实问到点子了，但他哪来的这方面人才，那些领先半个世纪的燧发枪拿破仑炮都是系统给的，有些不好解释：“设立学堂，选拔聪慧少年，既教圣贤书，明事理，也教算学、几何、基础格物。工匠之中，设立等级，鼓励钻研改良，有功者赏，从西洋购入的书籍、器物，令通晓夷文者翻译，择其有用者学习仿制，再结合本地材料工艺加以改进。”贾景只能硬着头皮说。
不同于贾景，龙华民越听越惊，这完全是一套近代化科技发展与教育体系的思路！他忍不住追问：“伯爷阁下对泰西之学，似乎颇有了解？不知大人可曾读过诸如《几何原本》、《天文略》等译著？”
“略有涉猎。”
“calcio。”
贾景回完后，忽然想起龙华民似乎是意大利人，便用自己生平仅会的意大利语说了一句，这是足球的意思，还是前世看意甲的时候学的。
龙华民似乎是没有听懂，但知道贾景说的是意大利语，神色更为激动。
𝟐 ⑥ 𝟐 X 𝚂 . ℂo 𝙼
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