比如传达到州府，里面的一些东西，州府不想让下辖的县知道，会再次筛选内容。
邸报的信息，通常比较简略。
只能从中知晓大概，若无特殊渠道，很难知晓其中的前因后果。
像沈淮这样没什么家世背景，又没有一定的政治素养，很难理解其中的深意，也很难从中准确判断局势的变化和趋势。
乡试的难点就在这里。
这个就像一道鸿沟，很难跨越。
除此之外，策论也会考地方治理。
比如水利、徭役、百姓教化等，都是现实问题，单靠四书五经上面的知识是不够用的。
“此事为师给你想办法。”谢知县说着，从书架上抽出两本书籍，“这是为师托人寻来的，里面除了记录各地的风土人情，还记录了一些州府的治理案例。
你有空多翻翻，对写策论有帮助。”
“另外……”顿了顿，他又说道，“要是衙里有案子，你也可以过来看看，如此一来，也能加深对律法的理解和运用。”
“老师这么说，弟子会留意的。”
沈淮翻开书籍看几眼，发现里面记录的很详细。
其中还有作者本人的客观评价，比他之前在墨香阁买的要好得多。
“此书很少外流，你有空自己抄一份。”谢知县提醒，“要是懒得抄，你便把它记在脑子里，只有记住了，才是你的东西。”
“好记性不如烂笔头，学生还是抄一份吧。”沈淮说着，又抛出一个问，“老师，距离乡试还有两年，除了县学的课程，您对弟子有什么安排吗？”
“以你现在的情况来看，乡试上榜的几率不大，就算有幸考中，名次也是靠后，所以这两年时间，得合理安排。
这个冬天，你先把重点放在经史子集上，加深了解，届时我会给你出几道题练练手。
来年七八月左右，你便结束县学的课程。
到时可花一两个月的时间，到附近的州府游学，结识其他学子，交流探讨经验。
下半年，到县衙辅助文书事务。
最后半年，侧重策论，多练往年真题。
大致的安排便是如此，具体如何，得看你这边的节奏来。”
“还是老师想的周到，只是弟子现在的学习，似乎遇到了瓶颈，想要往上走，却无法冲破那层壁垒。”
进县学第一年，他似乎没有这种感觉。
相反，如同晒干的海绵，不停地汲取水份。
从这个学期开始，他就感觉自己进步很慢，课程的内容，过滤之后，能汲取的养分也不多。